В медицину возвращаются интерны, называть их будут "врач-стажер".
Интернатура представляет собой практику в медицинском учреждении.
Обучение в интернатуре давало возможность специалистам применить полученные знания на практике. При этом они не имели права ставить окончательный диагноз пациентам и назначать лечение.
И хватило пяти лет, что бы понять: упразднение интернатуры было большой ошибкой.
В декабре 2022 года президент дал поручение разработать институт "врач-стажер", закрепить его законодательно. Суть стажировки аналогична интернатуре: врач начинает практику под наставничеством опытного коллеги, самостоятельных решений он не принимает. Доклад об исполнении поручения - 15.07.2023. Подготовить его должен бывший заместитель министра здравоохранения, упразднившего интернатуру.
Пять лет назад, в 2018 году была полностью была упразднена интернатура, в 2016 это новшество коснулось стоматологов, в 2017 - педиатров и терапевтов и постепенно молодые специалисты получили право приступать к врачебной практике после ВУЗовской скамьи.
Поводом для упразднения интернатуры послужил кадровый голод: благодаря такому подходу в один год дополнительно 6 тысяч врачей-выпускников получили право работать самостоятельно.Преимущественно выпускников направляли в сельскую местность и амбулаторное звено. Об этом рапортовала министр здравоохранения в 2018 году Вероника Скворцова.
Таким образом, выпускники медицинских вузов получили право сразу начинать работать в качестве врачей общей врачебной практики – терапевтов и педиатров, амбулаторных стоматологов.
После упразднения интернатуры наша медицина начала нести огромные репутационные потери, хотя, самих вчерашних выпускников в этом винить невозможно.
Отмена интернатуры вызвала массу критики в вузовском и студенческом сообществах, вплоть до того, что предлагали ввести мораторий на реформу системы медицинского образования, аргументируя возможностью кризиса среди молодых специалистов. По мнению профильного Комитета Госдумы, на молодых врачей возложили несоразмерную их опыту ответственность за пациентов.
А тогдашнего министра здравоохранения радовала статистическая возможность привлечь в первичное звено 6 тыс. молодых специалистов, которые «сразу смогли выполнять функции врачей первичного звена – терапевтов, педиатров, стоматологов и некоторых других специалистов».
Насколько верным было решение об упразднении наставничества в медицине - показало время.
