Если я скажу, что не личное это дело, согласитесь?
Ребёнок, в силу своих психоэмоциональных особенностей, не может сразу выработать несколько линий поведения: для дома, для дружбы, для педагогов.
И поэтому, чем младше ребёнок, тем большее количество людей сталкивается с результатом его воспитания.
А почему это ещё и правовой вопрос, объясню. Ребёнок покусал в саду другого ребёнка, прищемил пальцы, швырнул тарелку и попал кому- то в голову, защищал свой стул до слез и драки, за каждое это действие воспитатель и заведующая могут быть привлечены к ответственности.
Ребёнок подрос и обижает одноклассников или его обижают, а он боится ответить : дело доходит до полиции и суда.
В итоге личное дело выливается в правовую плоскость.
Ребёнок вырос, женился и уже обижает свою супругу, ребёнка. Круг замкнулся и уже этот ребёнок повторяет весь этот негативный путь.
Иногда слышу: ну, наказал ремнём, никому же это не мешает. Я считаю, что мешает, так как нездоровое отношение к насилию ребёнок принесёт в детсад, школу, секцию и двор и отношения со сверстниками. Как он распорядиться этим знанием: станет жертвой, обидчиком или будет просто иметь странные фантазии, мы узнаем потом.
Поэтому не фига это не личное дело, с последствиями воспитания жить нам и ребенку надо прививать общественно полезные ценности: тягу к знаниям, тягу к неизведанному, уважение, любознательность, патриотизм. Что бы из уважения и любви, а не из страха быть пойманным, взрослый человек не хотел обмануть, некачественно выполнить работу, гордился тем, что помогает людям.
