Раньше у меня была дурацкая привычка, везде вставлять свои пять копеек. Часто бывало, что и самих знаний, о которых я говорил, у меня было ровно на эту сумму. Но мне очень хотелось показать людям, какой я умный, информированный, всезнающий. Вообще поверхностность – это бич нашего времени, а быть может не только времени, но и всей цивилизации. Второй бич – это отсутствие критического мышления, которое выходит из неумения думать. Поэтому очень часто мы преувеличиваем свои возможности, не обращая внимания на свою минимальную информированность, и берёмся за дела, которые нам не под силу. Делаем выводы, в которых отсутствует логика, принимаем неверные решения, которые портят нам жизнь.
Иногда на Дзене мне попадаются статьи, авторы которых начинают своё повествование с таких слов: «По мнению ученых, наукой доказано и т.д.», а потом следует информация, которую никак не доказать c помощью современной науки. Или встречается человек, который прочитал пару книг по психологии или философии, а потом уверовал в то, что теперь он стал профессионалом, потому что умные люди передали ему знание, а значит он тоже стал их носителем. Отсутствие критического мышления и незнание основ логики превращают человека в самоуверенного невежду, который воспринимает гипотезу или теорию как единственно возможную истину. И со временем пренебрежение к мыслительной деятельности превращает ум в рассадник для стереотипов, которые постепенно купируют мышление, заставляя человека по любому поводу, даже самому простому, бежать за знаниями к профессионалам. И хорошо если человек идёт в библиотеку или ищет в интернете информацию о работах людей, которые рассматривали тот или иной вопрос, а затем делает сравнительный анализ, чтобы посмотреть на проблему с разных сторон. Такого, конечно же не происходит, первые 3, реже 5, ещё реже 10 вкладок браузера являются главными источниками необходимых знаний и авторитетами. Или же мы заходим на youtube, где незнакомый человек, чья квалификация нам неизвестна, освещает ту или иную проблему. Самое, как мне кажется, пошлое – это искать знания в Тик Ток, где после всевозможных сокращений остаётся только общая информация. Давайте теперь проследим путь информации на примере одного из основных вопросов, который касается нас самих. К примеру, вопрос появления человека. На уроке биологии, не помню, в каком классе, учительница говорила нам, что существует три теории: божественная, космическая, эволюционная. Наше образование придерживается в первую очередь эволюционной теории, хотя до конца не решен вопрос как неживое стало живым и появилась клетка. Обычный ученый, чтобы сделать карьеру и не прослыть сумасшедшим придерживается общепринятой в его среде теории и пишет свои труды, следуя основному дискурсу. Какая вероятность, что наука будет развиваться в направлении альтернативного мнения, которое отрицает общепринятую, но не доказанную теорию? Когда на основании исследований, что подтверждают главенствующую теорию, люди создали институты, сделали карьеру, добились звания корифеев, обрели положение в обществе, написали учебники? Какая вероятность, что человек, в мире, где всё решают деньги, пойдёт против системы? Говорят наука беспристрастна, но ведь ей занимаются люди и все недостатки людей попадут и в эту среду. Одно дело, если ты занимаешься точными науками, другое дело – гуманитарными, где желание следовать тренду может оказаться сильнее некоторых правил. Далее, проводя исследования, человек науки будет подстраивать факты под принятую им теорию. И тут дело не только в человеке, но в самом мозге, который уже настроился на восприятие информации в определенном ключе. Менять картину мира с полной переоценкой ценностей, где все знания будут рассмотрены под другим углом – очень сложно и редкий человек на это пойдёт. Если мы хотим во что-то верить, то найдём способ извернуться и немного подтасовать свои наблюдения так, чтобы всё оставалось как было. Вопрос беспристрастности в науке – это вопрос великой воли, где на одной чаще весов может оказаться мнение авторитетов, коллеги, карьера, деньги, семья, собственный авторитет, а на другой факты, которые заставляют усомниться в том, чему следует твоё сообщество. Но ведь если ты видел, значит видели и они, почему же они молчат?
Если подобные баталии могут разыгрываться в той среде, которая для многих людей является идеалом непогрешимости в плане поиска знаний, то у людей, которые занимаются популяризацией науки, таких вопросов значительно меньше. Они и понимают меньше, поэтому альтернатива для них редко является заметной. Часть углов сглаживается, когда ты далёк от настоящей науки. И значит, когда несёшь знание в массы, можно не терзаться сомнениями, ведь наука не будет врать или что-то умалчивать, правда же? Туда нельзя занести чемодан денег или нельзя купить лабораторию, которая будет работать на подтверждение определенной теории.
Далее информация часто попадает к людям, которые все объясняют доступным языком, потому что научпоп не всем понятен. В то время как тяга к поверхностным знаниям, которые ты взял из десятиминутного ролика, в человеке, что закрывает потребность по саморазвитию, неисчерпаема. И значит, он получит переваренную, лишенную любых углов информацию в наиболее лёгком для усвоения виде. А потом это знание становится частью обеденного знания, как «Ошибка по Фрейду». Поэтому простой человек на вопрос, о происхождение нашего вида, скорее всего ответит: «Мы произошли от обезьян, про это что-то Дарвин говорил».
Знания, которые получены подобным образом, как некий безусловно доказанный факт, формируют в людях своеобразную картину мира, как правило однобокую. Ведь со школьной скамьи тебе пичкают фактами из науки, рассказывают как ты должен понимать поступки литературных персонажей или трактовать исторические события. В конечном итоге человек, который передаёт тебе знания, сам точно так же попал в эту систему, которая купировала лишнее. Поэтому многие люди видят примерно одну и ту же картину мира, которую передают дальше. Это видение рождается из переваренных знаний, которые попали в голову через огромное число фильтров, что убрали из них всё лишнее.
Умение думать, сомневаться, задавать вопросы – начинает рисовать человеку другой мир. Конечно не сразу, ведь если ум спал, потому что его не нужно было напрягать, только запоминай факты, а не размышляй о том, каким образом люди к ним пришли. Но постепенно ты начинаешь понимать, что твоя картина мира состоит из мнений, за которыми стояли определённые идеи, часто имеющие ограничения. Что любые люди ошибаются, даже самые умные, в любой среде, а заблуждения легко переходят в разряд истины. И значит если ты хочешь быть сам себе хозяином, тебе придётся самому выстраивать свой мир, разумеется понимая, что ты рискуешь так же наворотить ошибок, ведь твоя нога может ступить на неизведанную почву, сплошь состоящую из сомнений и неуверенности.
Но вернёмся к обыденному сознанию. Любое сознание определяют знания о мире и способы работы с ними, нормы поведения, традиции, ценности. В нашем случае состоящему из стереотипов, ограничений, противоречий, плохо умеющему думать, атомизированному и поверхностному. Как ему понять себя, если у него нет привычки задавать вопросы? Если оно верит всему, на чём стоит бирка: «учёные сказали»? Если в любой информации оно смотрит только на факты и даже не знает, что за фактами стоят люди со своими ценностями и желаниями их реализовать. Эта слепота делает общество внушаемым и слабым перед теми силами, которые используют его в своих интересах. Потому что из-за ограниченности понимания мира, у обыденного сознания нет возможности перебороть свои пороки, стать сильнее своих желаний, отказаться от сиюминутной выгоды, ради воспитания в себе сильной и целостной личности. И все ограничения, что несёт один человек, точно так же живут в обществе, которое находится под управлением небольшой горстки людей, обладающих всеми ресурсами, строящих мир, в котором будет хорошо только им. В то время как всех остальных ожидает менее завидная судьба. Да и может ли обыденное сознание построить что-то хорошее, долговечное и правильное. Ведь любое построение держится на качестве его элементов и если в уме строителей много противоречий, то не сумев сделать нужные чертежи, подобрать материалы, просчитать возможности опор – будет сделана халтура. Которая, рано или поздно, разрушиться под тяжестью своих противоречий.
Думаю, многие люди в тайне мечтают жить в развитом обществе. В мире, где нет войн, эксплуатации человека человеком, неравенства. На планете, народы которой решив все противоречия и осознав причины всех бед, стали жить духовной семьей. В обществе с развитой медициной, образованием, культурой, где технический прогресс удовлетворил основные потребности людей, избавив их от тяжелой рутинной работы, дав возможность заниматься творческим созидательным трудом. В то же время, чтобы построить такое общество, нужны миллионы думающих людей. Людей, которые смогли вырваться из плена шаблонного мышления, избавились от догм. Осознанных, критически оценивающих реальность.
Никто не решит проблемы людей, кроме их самих. А решить их можно лишь с помощью своего ума, иных инструментов в принципе не существует. Развитое мышление, со знанием логики – этот тот базис, без которого дальнейшее движение в сторону осознанности и личностного роста всего общества попросту невозможны. И чем быстрее отдельный человек поймёт, что кроме него самого ни его жизнь, ни жизнь общества исправлять некому. И что на начальном этапе необходимо развивать свой ум. Чем быстрее это понимание станет частью сознания массового человека, тем скорее запустятся процессы, которые приведут нас к новому миропорядку. Главное набрать критическую массу, которая запустит необратимые перемены во всём обществе.
#ум #критическоемышление #сознаниебудущего
