Найти в Дзене
татьяна шапилевич

Не позволяйте переходить в хроническую форму!

Помощь необходима немедленно!!! Дисграфия и дислексия - частое явление у учащихся на современном этапе. Нельзя оставлять без внимания на самых начальных этапах появления логопедических( специфических) ошибок. Этот недуг переходит в хронический процесс. Позже, коррекция ошибок усложняется в той же прогрессии, что и программный материал. Мир изменился на этапе техногенного прогресса. Изменились современные школьники. Нужны новые подходы, которые будут интриговать учащихся, как и игры в гаджетах (возникает зависимость от последних). Сегодня, к коррекции письма и чтения, я подхожу, используя интригующие речевые задачи в виде весёлых рифмов т. е. стихов. Это увлекает внимание учащихся и заставляет мыслить. Чтобы было понятно хочу предложить одну из них. ✍️ Я вчера был у Марины. Наблюдал одну картину. К ним пришли согласные, странные, неясные. Выстроились в пары и начались кошмары. Слова произносили. Зубы, губы и язык одинаково сложили. Один из них шептал. Другой во всю

Помощь необходима немедленно!!!

Дисграфия и дислексия - частое явление у учащихся на современном этапе.

Нельзя оставлять без внимания на самых начальных этапах появления логопедических( специфических) ошибок. Этот недуг переходит в хронический процесс. Позже, коррекция ошибок усложняется в той же прогрессии, что и программный материал.

Мир изменился на этапе техногенного прогресса. Изменились современные школьники. Нужны новые подходы, которые будут интриговать учащихся, как и игры в гаджетах (возникает зависимость от последних).

Сегодня, к коррекции письма и чтения, я подхожу, используя интригующие речевые задачи в виде весёлых рифмов т. е. стихов. Это увлекает внимание учащихся и заставляет мыслить.

Чтобы было понятно хочу предложить одну из них.

✍️ Я вчера был у Марины.

Наблюдал одну картину.

К ним пришли согласные, странные, неясные.

Выстроились в пары и начались кошмары.

Слова произносили.

Зубы, губы и язык одинаково сложили.

Один из них шептал.

Другой во всю кричал.

Скажите - ка, ребята, что же за компания?

В которую попал?

✍️ Вы, наверное, догадались, что речь идёт о парных, звонки и глухих согласных.

В этих рифмах и вопрос и ответ. Ребята думают, вспоминают, все, что им известно о согласных звуках. Рассуждают. А главное внимание концентрирует, цепляют.

Такой путь к оказанию помощи в коррекции чтения и письма очень эффективен.

Интерес у школьников к таким видам деятельности огромный.

#логопедиядефектология#дисграфиядислекстя