Симптомы, по которым я могу отказать в помощи ученику при подготовке к ОГЭ по математике. Они проявляются не сразу, но как только я их замечаю, сразу говорю - “НЕТ”.
Первым симптом: «я забыл сделать дз»
Не у всех ребят получается вовремя выполнять домашние задания к урокам: школьная нагрузка, домашние задания учителей, секции, кружки, увлечения. Но надо помнить, что при выполнении специальных домашних заданий у школьников вырабатывается навык самостоятельного решения экзаменационных задач, они тренируются искать и исправлять ошибки, а также закрепляют изученный материал. Все это очень важно, когда ученик стремиться написать экзамен на высокий балл.
Что делать тем ученикам, которые систематически не могут или не хотят выполнять домашние задания, а результат экзамена нужен хороший? Могу посоветовать найти специалиста, который сможет, как можно чаще заниматься с таким учеником, и с которым ученик сможет все необходимые навыки отработать.
Второй симптом: «я все равно ничего не понимаю»
Такое случается, когда у школьника нет твердой математической базы в голове. Ему не на что “опереться” при решении задач. Поэтому приходится много заучивать, а не хочется.
Когда ребенок реально хочет, но просто не может большой объем информации усвоить в короткие сроки, я наблюдаю, направляю, помогаю. Теоретические знания и практика со временем укладываются в голове на полочки, и дело продолжается успешно. Если вижу наоборот - саботаж и сопротивление, то мы к сожалению, расстаемся. Подготовка к экзамену - это труд и надо к нему быть готовым.
В этом случае можно попробовать перейти на самостоятельную подготовку к экзамену. Повторить школьную программу по учебникам и решать задачи с помощью тренажеров в интернете.
Третий симптом: «исчезающие ученики»
Есть такие ученики, которые вроде бы с энтузиазмом берутся за дело. Но потом быстро угасают, и просто перестают приходить на занятия. Сначала с отговорками “был занят в школе”, “приболел”. Затем просто пропадают.
Это украденное время, потому что я могла бы в этот момент помочь какому-нибудь другому ученику готовиться к экзамену.
Я думаю таким ученикам комфортнее готовиться к экзаменам будет со школьным учителем на уроках и элективах в размеренной обстановке, с привычными требованиями и в компании одноклассников.
Если у вас таких симптомов не наблюдается, то буду рада видеть ваших детей в своей группе по подготовке к ОГЭ по математике. Мы ставим вместе высокие цели и к ним дружно идем. Мои ученики из группы подтверждают это своими результатами, полученными на первых пробниках.
Хочу напомнить, что я продолжаю набирать учеников в онлайн группу по подготовке к ОГЭ по математике для девятиклассников, которые планируют написать экзамен на “отлично”. Мест пока еще 4, но заявки уже есть. Возьму тех, кто запишется самым первым.
Чтобы записаться на занятия, напишите "хочу в группу", мне в личные сообщения bukina-ts@mail.ru , там же можно узнать все подробности о группе
