Как написать выпускное (итоговое) сочинение по русскому языку на баллы, приближенные к максимальным? Для этого нужно соблюдать несколько нехитрых правил, о которых мы сейчас и расскажем.
Что представляет собой сочинение-рассуждение
Существует три основных типа речи (как устной, так и письменной) - повествование, описание и рассуждение.
В основе повествовательны текстов лежит рассказ о том или ином событии (о тех или иных событиях), то есть о том, что уже случилось, происходит сейчас или будет происходить.
Текст-описание представляет собой указание на какие-то существенные признаки предмета или явления. Описывать можно пейзаж, интерьер, портрет, внутренний мир человека, его характер и та далее. один из самых распространённых компонентов монологической авторской речи.
Цель текста-рассуждения заключается в попытке объяснить какое-либо понятие, а также развить, доказать или опровергнуть ту или иную мысль. С точки зрения логики рассуждение – это цепь умозаключений на определенную тему, которые изложены в последовательной форме.
Также рассуждением принято называть ряд суждений, которые относятся к какому-либо вопросу и следуют одно за другим таким образом, что из предыдущих суждений неизбежно вытекают последующие, в результате чего складывается ответ на поставленный вопрос.
Традиционно структура рассуждения такова:
- тезис (то, что мы хотим доказать или опровергнуть);
- аргументы (доказательства);
- вывод.
Таким образом, в сочинении-рассуждении учащийся должен аргументированно доказать свою точку зрения по тому или иному вопросу (теме сочинения). А тема сочинения в данном случае – и есть тот самый тезис, который пишущему человеку предстоит либо подтвердить, либо опровергнуть. Причем с равным успехом можно делать и то, и другое. Главное, чтобы аргументы были весомыми.
Структурные элементы сочинения
Если говорить об экзаменационном сочинении по русскому языку, то его структура такова:
- выявление проблемы, поднимаемой автором в тексте;
- комментирование проблемы;
- выражение своей позиции (аргументированно!);
- вывод.
Прокомментируем каждый элемент плана.
Как выявить проблему, которую поднимает писатель в тексте? Прежде всего – вспомнить, что такое тема текста. В текстах типа рассуждения тема и проблема практически тождественны. По сути, то, о чем говорится в тексте, то, чему посвящено произведение, и есть проблема.
Проблему лучше выражать двумя способами:
- с помощью родительного падежа единственного числа существительных («В данном тексте» поднимается очень важная философская проблема – проблема человеческой памяти».);
- при помощи риторических вопросов и вопросительных конструкций («Какова роль книги в жизни современной молодежи? Над этим вопросом размышляет автор.).
Первый способ практически универсален, однако нагромождать родительные падежи друг на друга не следует. В этом случае целесообразно пользоваться вторым способом выражения проблемы.
Комментарий представляет собой авторские доказательства своей точки зрения. Как правило, он идет в тексте сразу после проблемы. Комментарий может быть один, но чаще всего их два или даже больше. При анализе комментариев к проблеме очень важно не пересказывать куски текста, а именно анализировать их. Как это сделать? Постоянно ссылаться на автора.
Для этой цели возможно использование клише: «Автор убедительно доказывает…», «писатель приводит в пример…», «публицист проводит аналогию с…», «прозаик приводит цитату…», «автор спорит с…» и так далее.
Выражение авторской позиции редко бывает прямо указано в тексте. Чаще всего ее приходится читать между строк. Чтобы понять авторскую позицию, нужно вспомнить, что такое основная мысль текста. Это то, для чего вообще был написан текст, то, что хотел донести до нас автор, к чему писатель призывает, или, наоборот, от чего предостерегает. Это и будет авторской позицией.
Например, проблема, поднятая в тексте, - бережное отношение к окружающей природе. Авторской позицией в этом случае может быть призыв охранять леса, не бросать мусор, не жечь костры в неположенных местах и так далее.
Далее следует описание собственной позиции. Здесь важно не только присоединиться к автору или поспорить с ним, но и прокомментировать свое согласие или несогласие с авторской точкой зрения.
Вывод отчасти напоминает и авторскую позицию, и собственную позицию, поскольку посвящен той же теме, что и они. При написании вывода необходимо лишь обобщить все вышесказанное, уложившись в два-три предложения.
Лайфхаки по написанию сочинения-рассуждения
Прежде всего нужно очень хорошо поработать с представленным текстом. Лучше будет, если вы напишите у себя в черновике номера предложений, в которых звучит проблема, которые являются комментариями к проблеме, а также номера тех предложений, в которых выражена авторская позиция.
В этом вам призваны помочь номера 21-26 тестовой части экзамена. Из них как раз можно многое почерпнуть по поводу проблемы и авторской позиции, если, конечно, внимательно читать задания и правильно их выполнять.
Не забываем о плавных переходах от одной мысли к другой, от одного абзаца к другому. Ни в коем случае нельзя резко обрывать мысль. Если будете так делать - заработаете не одну логическую ошибку. И помним про цельность и связность как основные законы красивого и правильного текста.
При проверке своего сочинения на пунктуацию (расстановку знаков препинания) текст необходимо читать так, как он написан, а вот при проверке орфографии (правописания слов) сочинение лучше всего читать задом наперед, буквально по словам. В этом случае вы видите не предложение в целом, а отдельно стоящие слова, и меньше возможности допустить какую-нибудь ошибку.
Не бойтесь использовать клише, но и не увлекайтесь ими. Текст, состоящий из одних клише, читать просто невыносимо. Но в то же время клише не всегда равны литературным штампам, поэтому в итоговом выпускном сочинении по русскому языку их использование допустимо.
Рады вам помочь! Связь с нами💌:
📩 WhatsApp: 89168535880
🌐 Сайт: DissHelp.ru 📧 info@disshelp.ru
☎️ 8-800-77-55-41
❤️ ❤️ ❤️ Disshelp - достойная поддержка ❤️ ❤️ ❤️
