Ребенку можно объяснять все проще, не употребляя сложные психологические термины. Границы – то. Что может защитить нас и других людей, понимать, что можно делать с другим человеком, а что нельзя. Границы нужны для того, чтобы устанавливать неформальные правила, которые будут действовать в вашем общении.
🐣Самое непростое для ребенка – научиться понимать «нет». Это не должно быть связано со страхом наказания или с тем, что ребенка хотят оскорбить или обидеть. У ребенка можно сформировать понимание, что это просто ответ на его вопрос или просьбу, которая в данный момент не подходит другому человеку, которую другой не может выполнить.
Как помочь ребенку усвоить слово «нет»?
Вспомните, как вы ведете себя с ребенком, если он говорит вам «нет». Спокойно говорите «ок, хорошо» или начинаете его уговаривать, манипулировать. Угрожать или вообще не спрашиваете, а просто делаете, что вам нужно в данный момент? Дети усваивают способы общения от взрослых, копируют их.
🐣Расскажите ребенку, что шутки должны веселить всех. Если какая-то группа детей смеется над ребенком, подкалывает его, а ему не смешно, то это может быть формой травли. Насмешки – это нарушение личных границ.
🐣Если кто-то начинает трогать чужие вещи, и рассказывает, что это может быть смешно – схватить шапку и начать его перекидывать между собой, чтобы лишившийся шапки побегал за ней – это нарушение границ. Мы рассказывали о том, что часто травля скрывается под словом «игра».
Вспомните, берете ли вы личные вещи своего ребенка без спроса? Делает ли он так с вашими вещами дома? Если да, то начните относитесь к вещам ребенка внимательно, спрашивать, можно ли их взять. Поговорите с ребенком, почему «игра» может быть не игрой.
🐣Выстраивайте с ребенком такой контакт, чтобы он смог прийти к вам в ситуации буллинга или смело отказаться в этом участвовать. Если он будет чувствовать вашу поддержку, то смелее будет отстаивать свои границы в общении с другими.