Представьте, ваш ребенок показывает рисунок, на нем река другого цвета. И солнце. И лучей нет.
Как часто мы мыслим привычными образами, которые часто не имеют отношения к реальности. Я вот реку Неву синей не видела, наверное,н когда. Серая,асфальтовая, с разноцветными пятнами - отражения фонарей...Но не синяя!!! Ну и лучи солнечные не каждый день удается увидеть, особенно в городе.
А вот тут мы сходили с дочкой в зоопарк. Потом полагается поделку сделать. Договорились на обезьянке.Решила заглянуть в интернет, подсмотреть идеи. Какого цвета там все рисунки и поделки??? Правильно, коричневого.
А вот мы только что из зоопарка. Были там белые и черные, зеленоватые и серенькие. И ни одной коричневой...
Конечно, мыслить шаблонами проще. Иначе сколько энергии и поиска подходящего оттенка краски уходит!!! ( Проверено на собственном опыте).
Но зато наша обезьянка не то чтобы с натуры, но и не коричневая.
Главное, дать ребенку возможность видеть самому. Уж он, придя из зоопарка будет рисовать теми цветами, которые видел, либо просто теми, которые у него любимые. Но никак не цветом, навязанным шаблоном. Потому что шаблона ещё нет. И чем разнообразнее будут его собственные образы и привычные шаблоны, тем лучше.
Согласны?
