- Доброго дня, уважаемые мои математики.
В сети завирусился пост со школьным примером по математике, который озадачил десятки тысяч людей. Дело в том, что при его решении люди выбирают разную последовательность действий и приходят к разным результатам: одни утверждают, что правильный ответ «1», другие — «4».
В истине впрочем нет ничего выдающегося
(ВНИЗУ НЕВЕРОЯТНЫЕ ОТВЕТЫ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ)
Давайте разберем более подробно:
1.Школьные годы
Чему нас учили в шоке и мы получали линейкой от учителя по математике? Верно! Первое действие всегда выполняется в СКОБКАХ!
НИГДЕ БОЛЬШЕ!
Итог: (8-6) = 2
2. Самый главный шаг!
Тут начинается самое интересное, что делать далее? На этом моменте проявляется истинный математик, либо человек переоценивший свои знания в сфере математики.
Есть ОДНО И ЕДИНСТВЕННОЕ ПРАВИЛО! - Действия выполняются по порядку слева направо
- Сначала выполняется умножение и деление, а затем — сложение и вычитание.
Так вот, исходя из несложно (как мне казалось, до этих споров) правил, получаем следующее действие:
36:3 = 12!
Класс, получаем такое выражение:
(12*2)/6
3. И так мы перешли к развязке событий.
12*2 и получаем 24!
Круто, получилось 24/6
4. Долгожданный ответ.
Надеюсь тут проблем не будет, 24 делим на 6 и получаем 4!
Заветное число, 4!
Самое интересное, чем люди руководствуются, при ответа 1?
Такого даже не придумать, просто смотрите...
