Добрый день, дорогие мои читатели! Сегодня расскажу историю с регрессии девушки с кармическим хвостом в матрице 15-5-8.
История начинается с возраста девочки примерно 5-7 лет. Живет она в обычном доме без излишеств. Девочка сидит на кровати, мама дает ей что-то вкусное. Мама смотрит на дочь любящими глазами, гладит по голове и относится с добротой к этой девочке. Девочка одета в платье с красно-желтыми узорами на белом фоне. Папа высокий, молчаливый в серой шапке и в теплой фуфайке. Её отец работает с инструментами, что-то мастерит или строит. Этим и зарабатывает на жизнь семьи. У мамы с папой хорошие отношения, чувствуется уважение, доброта, уверенность и доверие друг к другу. В свободное время девочка играет куклами ручной работы. Мама хозяйственная, заботливая, простая женщина, хорошая жена. Дом для мамы главное. Это самый счастливый момент в той жизни. (Душа мамы с прошлого воплощения, эта та же душа, что и настоящая мама в этой жизни).
Девочке 15 лет. Папа умер. Есть младшие брат и сестра. Теперь маме приходится содержать семью одной и эта девочка чувствует на себе ответственность за семью. Она смотрит за младшими детьми и помогает по хозяйству. Мама работает служанкой в доме у богатых людей. Денег немного, но на самое необходимое хватает. Девушка в свободное время делает кукол и что-то шьет для семьи, а некоторые поделки продает. Любит играть со своими младшим братом и сестренкой, очень любит их. Особенно нежно и с любовью относится к младшему братишке. Она для них как «мама», потому что мама много работает, чтобы прокормить семью. Девочка рано взрослеет.
Вскоре они умрут и мама тоже от какой-то болезни. Все разом. И мама, и младшие сестра и брат. Эту боль в той жизни ей будет очень трудно пережить.
Переходим в возраст 20 лет. Молодая симпатичная девушка с длинной каштановой косой. Уверенная в себе и в том, чем она занимается, добрая. В этом возрасте она еще не задумывается о замужестве и детях. Увлечена своей деятельностью. Она художник. Девушка уехала из дома. Теперь учится в художественной школе. У нее есть складной деревянный столик. Учится в маленькой группе уже как год. Занятия ведет учитель-мужчина. Она относится к нему как к своему отцу, который умер очень рано. Он тоже очень хорошо к ней относится. Девушка увлечена рисованием, получает от этого удовольствие. Учитель хвалит ее. Близких друзей нет, но она общается ребятами из группы по рисованию. Скучает по дому, ей одиноко. Родных больше нет. Они все умерли. Внутри грусть и боль от того, что она одинока. Девушке очень не хватает их и она очень по ним скучает, ей их очень жаль. Когда она рисует, она отвлекается от того что ей больно, находит в этом какой-то смысл. Любит гулять по лесу и полю в одиночестве. В эти моменты она дышит свежим воздухом, она любит природу, деревья, потом их рисует.
Переходим в одно из ключевых событий той жизни. Девушке 35 лет. Она вышла замуж. Каменный дом. Сдержанная и неэмоциональная. Переживает чувства внутри, не демонстрирует эмоции. Есть муж и сын. Сыну 5 лет. Занимается домом. По хозяйству помогает служанка. С мужем хорошо, но особой любви нет. С ним комфортно. Живут ровно. Она хорошая жена, хозяйка, добрая, порядочная. Все хорошо. Муж немного старше ее, много работает, работа у мужа связана с документами. Сын одет темно-серые штаны, голубая рубашка темные кучерявые волосы. Мальчишка бегает по дому, играет. Очень напоминает ей младшего братишку. Сильной любви как к сыну она не испытывает. Сдерживает себя. Потому что боль от потери близких, не дает ей раскрыть свою любовь. Боится, что если что-то случится, ей опять будет больно. Она потеряла близких в возрасте 17 лет. Но боль не прошла. Ей все так же одиноко без своих родных. Это одиночество проходит через всю жизнь.
Мысли перед смертью. Умирала она лет в 50 от болезни. Желания выздороветь у нее нет, так как «нет той жизни ради которой она бы хотела выздороветь». Страха смерти тоже нет. Спокойно относится к своему уходу. Отсутствие эмоций это ее защитный панцирь. Нет эмоций = нет чувства боли. А боли от потери было достаточно в ее жизни. Рядом с ней сын взрослый уже. Мужа уже нет в живых.
Мысли перед смертью такие: «Я сделала всё, что нужно!». Сильной любви нет к сыну. Немного сдержанная, отстраненная, даже когда умирает. Сын молодой красивый умный. Ему около 20 лет. Он учится. Она спокойна за него, потому что у него есть дом и будет образование. Она знает, что у него будет всё хорошо.
Жалеет ли она о чем-то? Очень скучает по своей семье. Перестала рисовать - перестала находить выход эмоциям. Вместе с этим заблокировала свои эмоции. Учитель умер, это было для нее сильной травмой, после чего она испытала боль потери снова и она заблокировала свои чувства навсегда и рисование тоже. (Душа учителя с прошлой жизни это душа дедушки с этой жизни, с которым у девушки была сильная духовная связь и безусловная любовь). Она сожалеет о близких. Жалеет о том, что они так рано от нее ушли. Боялась любить, а потом потерять. Уходит она спокойно. Рада, что ей не надо больше мучиться.
Какие выводы делает клиентка? «Даже если очень больно, то все равно не надо бояться любить, потому что это все равно приятно, это хорошо. Это лучше чем, когда ты просто живешь и ничего не ощущаешь. Это что-то пробуждает в тебе и ты живешь глубже. Невозможно всегда испытывать эйфорию, счастье. Нужно испытывать разные эмоции. Это тоже хорошо. Даже если больно. И иногда это слишком больно».
Как эта жизнь связана с кармический хвостом 15-5-8?
Кармический хвост 15-5-8 «Предательства и страсти в семье». Я могу только предполагать, что душа могла рассматривать ранний уход из жизни её родных как предательство. Душа не оправилась от потери и просто заблокировала эмоции, чтобы не испытывать боль. Каждый из нас, наверное, это переживал. Когда нам очень больно, мы просто «отключаемся» от боли. Но вместе с этим «отключением», мы «вырубаем» и позитивные эмоции. Такие чувства как радость, любовь, счастье, благодарность, чувство красоты и творчества. Возможно, осознавая, что наша душа бессмертна и мы расстаемся с нашими любимыми душами не навсегда, мы сможем легче перенести расставание. Возможно, мы будем сильны духом и найдем в себе силы дальше жить, любить родных и любить память о них, которая живет в нас. А творчество даст выход нашим эмоциям. Через творчество мы сможем выразить нашу бесконечную любовь к нашим любимым и близким людям, к родным душам.
Как живет эта девушка сейчас?
Она начала рисовать! И просто потрясающее это делает. Я вижу ее картины в соц.сетях и очень радуюсь за неё. Идя на регрессию, она сказала мне о своих сомнениях по поводу онлайн курсов по рисованию. Но после регрессии все сомнения рассеялись. Да и Наставник ей сказал рисовать. А еще у нее в "зоне таланта" 13 и 6 арканы, которые дублируются в "высшей сути". Это говорит нам о том, что этот талант с прошлой жизни. Так и есть. Чувство красоты и стиля по 6 аркану, и талант к рисованию по 13 аркану (а еще интерес к регрессии).
Поделитесь своими впечатлениями со мной в комментариях. Как вам история из практики?
*Если хотите записаться ко мне на регрессию, пишите в комментарии "+"