Специалист по развитию образовательных проектов, руководитель «Школы навигаторов» Лика Чекалова рассказывает изданию «Говорит НеМосква»: «Есть такое понятие, как глобальная грамотность — представление о мире в целом, как он устроен, как он функционирует. Какие вообще есть политические и социальные системы, системы производства, технологии, как они работают, как взаимодействуют. Формирование глобальной грамотности — то есть умения замечать разные системы и убеждения, исследовать их, видеть их истоки и возможные последствия их развертывания — дает человеку устойчивость в современном предельно разнообразном, многополярном мире, позволяет ощущать его своим и осознанно выбирать стратегии самореализации. <...> Но, к сожалению, в России почти нигде не изучают, как устроена реальная ткань мира — при том что понятие глобальной грамотности включено в мировые образовательные стандарты. А это вообще-то основа системного мышления, и из-за его неразвитости становится невозможным решение большинства