Часть 1 Часть 2 Все дети разные. Обучение чтению – это лишь один из примеров. Два ребёнка воспитывались в одной семье. Одними родителями. Я одинаково им читала почти с рождения. И такие разные. ДОЧКА СЫН После успешного обучения дочки я думала, что я гуру в вопросах обучения чтению. Что у меня есть стратегия. Надо следовать ей и всё получится. Главное читать с ребёнком, читать самой у него на виду, вовремя научить, предоставить выбор книг. Знакомые восхищались дочкиной любовью к книгам. А я гордилась. И собой в том числе. Думала, что это моя заслуга. Ан нет. С появлением сынка, я поняла, что ВСЕ ДЕТИ РАЗНЫЕ. И не устаю повторять это себе опять и опять. И это не только про чтение, про учение. Это про всё так. Когда я вижу, что дети плохо себя ведут. Что плохо учатся. Что валяются в магазине на полу. Что ругаются. Я не осуждаю родителей. И детей не осуждаю. За их поведением стоят разные ситуации, разные жизненные обстоятельства. Все дети разные.
Часть 1
Часть 2
Все дети разные.
Обучение чтению – это лишь один из примеров. Два ребёнка воспитывались в одной семье. Одними родителями. Я одинаково им читала почти с рождения.
И такие разные.
ДОЧКА
- понадобился 1 букварь
- 2 месяца от начала обучения до первой прочитанной самостоятельно книги (5.5 лет)
- прочитала сотни книг
СЫН
- понадобилось куча пособий
- 3 года от начала обучения до первой прочитанной самостоятельно книги (8 лет)
- читает только по школьной программе
После успешного обучения дочки я думала, что я гуру в вопросах обучения чтению. Что у меня есть стратегия. Надо следовать ей и всё получится. Главное читать с ребёнком, читать самой у него на виду, вовремя научить, предоставить выбор книг.
Знакомые восхищались дочкиной любовью к книгам. А я гордилась. И собой в том числе. Думала, что это моя заслуга. Ан нет. С появлением сынка, я поняла, что ВСЕ ДЕТИ РАЗНЫЕ.
И не устаю повторять это себе опять и опять. И это не только про чтение, про учение. Это про всё так. Когда я вижу, что дети плохо себя ведут. Что плохо учатся. Что валяются в магазине на полу. Что ругаются. Я не осуждаю родителей. И детей не осуждаю. За их поведением стоят разные ситуации, разные жизненные обстоятельства.
Все дети разные.