Подростковый возраст - нелегкий этап, в жизни ребенка, состоящий из множества противоречий. Многие известные ученые пишут в своих трудах о том, что подростковый возраст протекает в период с 12 и примерно до 18 лет.
Часто родители замечают резкие изменения в психологии подростка, но не могут понять, с чем это связано.
Подростковый период можно охарактеризовать как период стремления к самостоятельности. Затронутыми становятся все стороны личности: поведения, чувства, эмоции.
На данном этапе подросток перестает чувствовать себя ребенком, но еще не является взрослым. Требования взрослых воспринимаются отрицательно, подросток не терпит когда его самостоятельность ограничивают. Зачастую недопонимания родителей и подростков возникают вследствие того, что родители не могут принять взросление своего ребенка.
На данном этапе развития, у подростков много интересов, правильное воспитание и создание социальной среды может направить развитие его способностей и склонностей в нужное русло.
В возрасте 12-13 лет подросток начинает проявлять повышенный интерес к самому себе и противоположному полу. На данном этапе подросток складывает мнение о себе из мнения о нем окружающих его людей. Обычно подростки оценивают себя исходя из оценок сверстников, авторитетных взрослых и родителей, чуть позже они замечают в себе эти качества самостоятельно.
Подростки не всегда являются объективными в оценках других людей. Часто они не могут заметить за собой тех черт характера и поведения, которые наблюдают в других людях и даже стараются их отрицать.
Подростки очень зависимы от оценок окружающих их людей, это может приводить к резким переменам настроения. Родитель может перехвалить ребенка, что приведет к чрезмерной уверенности к себе, а мелкие неудачи могут приводить к таким негативным проявлениям как чрезмерная скромность, внутренняя неуверенность в себе и своих действиях и т.д. Поэтому важную роль играет педагогический подход в воспитании и общении с подростком.
Подростки не любят быть слабыми и беззащитными.
Что бы доказать обществу свою самостоятельность, подростки бывают упрямыми, грубыми, даже в тех ситуациях где они могут быть не правы.
При взрослении подросток пытается походить на взрослых, у них появляются потребности в самовоспитании, которые объясняются развитием их сознательности в данный период. Они в какой-то мере овладевают такими качествами личности, как самоубеждение, самоконтроль, желают развивать физические и волевые качества. Подростки не всегда находят правильные пути самореализации. Важно направлять подростка на его пути самовоспитания.
Рекомендации родителям
Некие ограничения, требования-запреты и правила, должны присутствовать в жизни каждого подростка. Особенно важно это помнить родителям, не желающим расстраивать своих детей и вступать с ними в конфликтные отношения. Результатом подобного поведения со стороны родителей может служить то, что родители будут идти на поводу у своего ребенка. Это попустительский стиль воспитания.
Не стоит переусердствовать с требованиями-запретами, правилами и ограничениями, они должны быть гибкими. Это будет предостерегать родителей от авторитарного стиля воспитания.
Родительский стиль воспитания не должен вступать в противоречие с основными потребностями ребенка в самопознании, самореализации, общении со сверстниками, ведь на этом этапе взросления мнения сверстников важнее мнения старшего поколения.
Родителям необходимо согласовывать свои действия в воспитании подростка. Иначе дети могут стать капризными, не понимая, что от него требуют родители и зачем.
Важно сохранять дружественные отношения со своим ребенком, наставлять его, а не повелевать. В жизни любых родителей и детей наступают моменты, когда родителям необходимо отреагировать на плохое поведение детей, лучшем решением будет лишить его поощрений.
Помните, что гораздо проще предупреждать трудности во взрослении ребенка, чем потом усердно с ними бороться. Любите своих детей и будьте ими любимы.