- Взрослый: Скажи, моя девочка, как ты чувствуешь себя, почему у нас с тобой болит тело? Ты знаешь?
- Ребенок: Нет, я не знаю, но я чувствую это и в этом я мгновенно ухожу в состояние жертвы, я начинаю себя жалеть и хочу, чтобы весь мир начал меня жалеть. Я же становлюсь самой несчастной девочкой в мире. И, вообще, мне нравятся, когда меня жалеют. Все вокруг бегают, стараются, спрашивают меня, заботятся обо мне. Я начинаю чувствовать, что я нужна и меня любят. Так на меня обращают хоть какое-то внимание, и еще я могу расслабиться. От меня все отстают, не нужно ничего делать, я могу просто отдохнуть. Понимаешь?
- Взрослый: Да, моя хорошая понимаю. Зачастую, болезнь, это способ расслабиться и получить внимание, заботу, любовь своих родителей, своих близких. Ведь когда ребенок заболевает, то весь вектор внимания родителей мгновенно перемещается в сторону ребенка, и так ребенок чувствует, что он нужен и его любят. Я хочу тебе сказать, что сейчас можно по другому. Я тебя слышу, вижу, чувствую и ты можешь просто начать со мной разговаривать и я тебя пойму и буду рядом. Я люблю тебя просто, потому что ты есть. И расслабляться, отдыхать можно просто без всякой болезни. Просто можно. Нам можно.
Выводы:
Ребенок нуждается в любви и выражении любви, это эмоциональная потребность ребенка. Она не менее важна, чем удовлетворение физиологических потребностей тела. Но для многих родителей накормить ребенка, напоить, одеть, были более приоритетными, что было следствием определённых внешних событий в обществе, воспитания и времени, в котором выросли сами родители. И если ребенок не мог получить любовь в естественном потоке энергии, то он находил способы компенсации, тем самым бессознательно ребенок проявлял себя любым возможным способом, который для родителей становился сигналом обратить внимание на ребенка и чаще всего при компенсации способ был деструктивным: болезнь, поведение и выражение ребенка через проявление ярких эмоций, неконтролируемое поведение. И ребенок получал любовь, но такая любовь уже не светлый поток истинной энергии.
И многие из нас выросли в эмоциональном дефиците в части получения и проявления любви, а также в "программах", которые сейчас управляют нашей жизнью. Программа получения любви через страдание, жертвенность, болезни, или уход в обвинение других или себя, в доказательство или достигаторство, и у каждого свой способ. Это замещение. Важно осознать, что это замещение и единственный способ получить любовь у ребенка. Взрослый готов осознать это и начать открывать свое сердце для истинной любви, как в проявлении себя, так и в принятии любви от мира.
Аффирмации (поддержка для Ребенка)
Моя дорогой ребенок, я люблю тебя просто потому, что ты есть. Ты есть любовь. Я люблю тебя.