В первой статье уже были рассмотрены различные способы, которые помогут ребенку до 3-4 лет убирать игрушки.
Статья вот: Лайфхаки, чтобы ребенок убирал игрушки. Часть 1
На этот раз речь пойдет о детках чуть старше: 4-6 лет. Я приведу еще несколько идей для уборки того, что не всегда можно сделать быстро, что-то более сложное, чем однотипное складывание (разборка ящика, уборка на столе, застилание кровати, грязные формочки, которые надо помыть, или ботинки, которые надо протереть и др задания).
ИТАК, ЛАЙФХАКИ ДЛЯ МАМЫ:
1) КТО-ТО ПЛАЧЕТ
Дети любят, когда с ними играют и не любят, когда их заставляют что-то делать. Прибежал к вам ребенок, а вы знаете, что в комнате все куклы раскиданы по дивану и кровать не убрана. И говорите ему:
- Ты слышишь?
- Нееет.. (все тихо)
- Кто-то плачет! Пойдем посмотрим! (идете вместе в комнату)
- Ах, вот кто плачет! Это зайка/кукла/солдатики, они валяются.. Они хотят на место и не могут попасть туда. Давай им поможем!
- Хм.. вроде стало получше.. А вот кто-то еще подхрюкивает... Т.е. всхлипывает.. Послушай, это случайно не подушка с одеялом? Может им надо помочь? Застелить кровать? Как думаешь? Давай попробуем? Ребенок начинает веселиться и поддерживает такую игру :) Не забудьте заговорческий тон, подмигивания и шутки :)
Т.е. основной смысл - не грозным голосом сказать, чтобы убирал игрушки, а попросить ребенка от лица игрушек. Помочь, спасти, дать ответственное задание.
2) ВИЗИТ СКАЗОЧНОГО ГЕРОЯ
Например, можно сказать, что прилетал Карлсон и дал задание: успеть убрать кубики до папиного прихода. Или собрать детали мазайки, пока играет музыка (включаете песенку на игрушечном пианино (или поющую игрушку) и стараетесь успеть.
3) ЗВОНОК
Можно сделать вид, что вам кто-то позвонил по игрушечному телефону и попросил к телефону ребенка. И таким образом передать ему просьбу.
ВАЖНЫЕ МОМЕНТЫ ВО ВРЕМЯ УБОРКИ:
1) Уборка должна быть в плане
Важно в течение дня проговаривать с ребенком дела, а также планируемые дела. Например, говорить, что "сейчас мы с тобой поиграем, потом уберем игрушки, а потом пойдем кушать/гулять и т.п." Чтобы сам процесс убирания игрушек тоже был включен в план как само собой разумеющееся, а не то, что неожиданно возникло и стало помехой для чего-то интересного.
2) Вместе
Первые несколько раз задание лучше делать вместе с ребенком.
3) Задание должно быть посильным
Если в комнате жуткий бардак, то начать убираться будет сложно. Нужно дать ребенку задание, которое не будет слишком объемным. Например, убираем только машинки. Или только кубики. Т.е. делим весь процесс на части.
4) Усложняем
Постепенно, когда это начнет получаться, можно переключаться на параллельные процессы. Например, ребенок убирает игрушки, а мама - заправляет кровать. Со временем ребенок сможет самостоятельно многое делать.
5)Фиксация позитивного результата
Обязательно надо зафиксировать чем-то положительный результат. Приятной эмоцией, смехом, радостью. Это может быть что-то простое и небольшое, главное, чтобы вызывало улыбку и радость. (Похвалить ребенка, или, например, папа должен прийти и сразу заметить, как стало чисто, возможно Карлсон позвонит папе и скажет, что сегодня все игрушки были на месте. и т.п. Шоколадками, сладостями или подарками лучше не поощрять, тк это уже подкуп. И это не работает в долгосрочном периоде, а скорее наоборот.
Ставьте 👍 , если нашли для себя что-то полезное! Это влияет на развитие канала!
Подписывайтесь, здесь будет еще много интересных статей!
