Самообразование — это приобретение человеком нужных, с его точки зрения, знаний и умений. Процесс происходит посредством самостоятельного поиска информации и способов обучения.
В этом блоке статей мы разберем все, что может понадобиться для выстроения эффективного процесса.
Общая тема самообразования будет представлена в 9 статьях:
- Как выстроить процесс. Обработка большого объема информации..
- Постановка целей. Спорим, вы их формулируете не правильно?
- Поиск мотивации. Начнем с понедельника!
- Память. Как не забыть все через год.
- Поиск информации. Псевдоинформированность.
- Без истории не обойтись. Или почему мы так и не поняли что учили.
- Как пассивно учить ин.яз. Почему это необходимо в самообразовании.
- Влияние еды на обучение. Что есть чтобы лучше учиться.
- Мой опыт. Практические советы.
*Мой канал посвящен самообразованию по направлению История Литературы ( в моем понимании- это все, что как- либо ее касается), а также я охватываю информацию, которая может помочь в самообразовании в любом направлении, как этот блок статей.
Итак, методология. Как обработать большой пласт информации при этом не растянуть это на года и не бросить.
❓Как подходить к материалу.
После обозначения цели вашего обучения, необходимо разобраться в информационной базе по предмету. Выяснить кто и что написал. Выделить значимые, важные для вас книги, темы статей, квалифицированные лекции и тд.
❓Для того чтобы понимать общую картину, почему появилось то или иное явление, что ему предшествовало, необходимо обратиться к кратким введениям. Это в большинстве случаев, какие-то общие исторические понятия. Ведь для того чтобы понять суть изучаемого вопроса мы должны знать, как он образовался, его принципы развития.
Обычно введения небольшого размера, примерно 80-150ст., либо лекция на Ютубе и тд. Нечто краткое, дающее общие понятия.
При работе с введением необходимо составить тезисы, таблицы. Главная задача-поиск взаимосвязей событий.
❓Необходимо помнить, что наш мозг выхватывает и запоминает только ту информацию, которая имеет для нас практическое значение. Для этого на базе полученных знаний, на любом этапе изучения, можно прибегнуть к обсуждению или рассказу полученных знаний с другими людьми, либо создание статей и тд.
❓Из общего объема информации, который не всегда нам нужен полностью, необходимо уметь выделять свои практические интересы. Важна рефлексия полученного материала. На этом этапе мы должны обратиться к словарям или энциклопедиям. В словарях есть небольшие статьи с более концентрированной информацией чем в введениях. А также само понимание определение предмета ( тот самый греческий или латинский перевод), словообразование дает понятие о его значимости и первичном значении.
❓Работа с объемной литературой. Важно помнить, что те самые книги на 800 страниц мелким шрифтом НЕ созданы для того чтобы их читали от корки до корки, это лишь справочники. Как раз на этом этапе нам понадобится понимание практического значения изучаемого.
Как читать?
-Выделение главы с информацией изучаемого (история, культура, экономика и тд.)
-Прочтение смежных отраслей. Например: при изучении культуры следующим этапом может быть глава про политику. Ведь культура существует, как отражение жизни и социального уклада в обществе. И для того чтобы понимать почему в определенный период люди «разукрашивали вазы именно эти цветом», нужно понять что это значило и символизировало для них в этот период времени. Почему и как существовало их взаимодействие с другими странами, как это повлияло на цвет или форму изделия.
❓Главной источник информации должен быть проверенным. Если это канал на ютуб, то основная тематика канала должна быть — изучение выбранного вопроса. Не помешает проверить и квалифицированность самих лекторов, узнать их путь изучения и оценить на сколько может быть достоверной даваемая ими информация.