Как говорить с ребёнком об особенном человеке? Как может отразиться на обычных детях их общение с особенным ребенком? А что, если такой ребенок учится вместе с обычными? Развеять мифы и распространенные страхи поможет статья Эльвиры Тагировны Астаповой, мамы нашего солнечного Леона ☀️
1️⃣ Начните с того, что все люди разные! У одних людей веснушки, у других бывает чёрная кожа, у третьих рыжие волосы… кто-то быстро бегает, а кто-то медленно; у кого-то 46 хромосом, а у другого 47, кто-то хорошо и быстро запоминает стихи, а кому-то нужно больше времени… У всех нас есть свои особенности; есть свои сильные 💪 и слабые стороны. Все мы очень разные. За это отвечает много факторов.
2️⃣ Общение с особенным человеком НЕ ЗАРАЗНО и не опасно! ☝️ Существует такая организация — Центральная психолого-медико-педагогическая комиссия (ЦПМПК). Это комиссия, состоящая из врачей, дефектологов и педагогов, проводящая проверки детей с возможными отклонениями. Она выявляет дефекты развития, неврологические и психопатические патологии у школьника, разрабатывает корректирующие меры, позволяющие исправить ситуацию. ЦПМПК может как направить ребенка в спецшколу, так и разрешить ему обучаться среди сверстников. Если ребёнок учится в школе, значит ЦПМПК ✅ разрешила этому ученику находится в обществе. Он 🤒 не болеет, это генетические особенности организма, поэтому заразиться от него невозможно. Даже если он 🤐 не разговаривает, это не означает, что он ничего не понимает. Многие неговорящие люди всё очень хорошо понимают, а для общения используют жесты и звуки 👍👌👏
3️⃣ Они всё ЧУВСТВУЮТ. Особенный человек может и 😢 плакать, и обижаться, может дружить, 😄 смеяться, бояться, 🤪 баловаться… испытывать те же эмоции и чувства, что и любой другой человек. Поэтому общайтесь естественно!
4️⃣ Бывает, что ребёнку не понятно, почему кто-то ведёт себя необычным образом. Например, человек с аутизмом, может раскачиваться, повторять одни и те же фразы, бояться громких звуков или кряхтеть. Скорее всего ему просто сейчас трудно успокоиться или он стимулирует свою речь подобными звуками. Нужно с пониманием отнестись к этому, постараться не акцентировать своё внимание, и тем более не смеяться, не тыкать пальцем 👉 и, естественно, не дразнить.
5️⃣ Люди с аутизмом, церебральным параличом, синдромом Дауна не нуждаются в жалости. Им нужна наша поддержка и понимание. Они хотят так же реализовываться и проявлять свои таланты!
6️⃣ Особенный человек будет тормозить обучение моего ребёнка! ✋ Это миф. Потому что такой ребенок двигается по своему образовательному маршруту, у него есть прикреплённый тьютор. А в инклюзивной среде обычные дети становятся более чуткими, коммуникабельными и отзывчивыми, что даёт им преимущества дальше по жизни.
#школа1590 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы