Найти в Дзене

Ушли на домашнее обучение из частной школы

И вот под конец этого странного года приняла окончательное решение о том, что забираю ребенка из школы. Из частной школы, из второй частной школы. К сожалению, ни одна из них не дала должного качества образовательного процесса. В чем основной вопрос? Даже когда у тебя в классе 10-15 человек учитель не может(или не хочет) работать на индивидуальные потребности детей. У нас во 2м классе дети есть которые до сих пор читают по слогам, учитель объясняет это всё "особенностями того ребенка" . Но есть и другие дети которые задают вопросы не просто про умножение, а сложное умножение (8*12 и тп). При этом тема умножения до сих пор не начата вообще. Словарных диктантов как таковых нет. Изложение дети не пишут и не знаю что это такое, но зато знают что такое пишем по памяти. Ужасная куча словесных замен. Мерки, пишем с пропуском буквы, подчеркиваем какие-то слова одной или двумя полосочками (а что это грамматическая основа состоящая из подлежащего и сказунмого, которын вообще еще и существ

И вот под конец этого странного года приняла окончательное решение о том, что забираю ребенка из школы.

Из частной школы, из второй частной школы.

К сожалению, ни одна из них не дала должного качества образовательного процесса.

В чем основной вопрос?

Даже когда у тебя в классе 10-15 человек учитель не может(или не хочет) работать на индивидуальные потребности детей.

У нас во 2м классе дети есть которые до сих пор читают по слогам, учитель объясняет это всё "особенностями того ребенка" . Но есть и другие дети которые задают вопросы не просто про умножение, а сложное умножение (8*12 и тп).

При этом тема умножения до сих пор не начата вообще.

Словарных диктантов как таковых нет. Изложение дети не пишут и не знаю что это такое, но зато знают что такое пишем по памяти.

Ужасная куча словесных замен. Мерки, пишем с пропуском буквы, подчеркиваем какие-то слова одной или двумя полосочками (а что это грамматическая основа состоящая из подлежащего и сказунмого, которын вообще еще и существительное и глагол вообще ни слова). Проходить падежи не называя их падежами, а просто мы меняем слово при этом не знаю что такое состав слова.

Короче корявая пирамидка образования.

И вроде можно поменять, но зачем усложняться если есть ПРОГРАММА. 🤦🏼‍♀️

.

Механически дети умеют делать все, считают великолепно, ответы дают тоже верные, но объяснения и понимания "что сделали?" у детей нет.

.

Поэтому решено подключить тяжелую артиллетрию в виде полноценного домашнего обучения по старым учебникам и развитие логического мышления.

Безумно радует что есть родители, которые разделяют твои идеи и поддерживают их, доверяя своих детей.

.

Огромная им благодарность от всего ♥️

Именно поэтому я возрождаю ведение школьного канала, где буду описывать темы и задания которые мы проходим, давать различные материалы-помощники и игровые моменты для веселого усвоения материала.

#образование

#домашняяшкола

#домашнееобучение

#начальнаяшкола

#семейноеобразование