Я человек с целью! И этим горжусь!

Приветствую всех читающих эту заметку из моих мыслей. Мне 20 лет, я учусь на 3 курсе по направлению "Социальная психология". Еще с поступления на 1 курс я задумалась, что 4 года пройдут быстрым размашистым шагом, и надо бы думать чего делать дальше. На первом курсе я искала себя, ничего не понимала и обустраивалась, как это часто бывает с первокурсниками. На 2 курсе я начала думать, в каком городе я бы хотела жить. Мы с подружкой гоняли по разным городам и жили не тужили. Поездки мне позволили понять, что сейчас город моей мечты для жизни все же Москва-красавица. А на 3 курсе я словила легкую депрессулечку, не понимая куда двигаться дальше и чего делать.

Но! Депрессулечка была, к счастью, легкой и не долгой. Плюс депрессулечек в том, что происходит переоценка ценностей. Главное в этом не засиживаться и оживать. Что я для себя поняла? Надо ставить себе высокие цели, вот что. Я посмотрела программы для поступления на магистратуру во всех университетах Москвы, и самые манящие и меня зацепившие оказались в МГУ. Выяснилось, что бюджетных мест 18. "Ура, с кайфом, у меня нет шансов," - подумала я. А потом до меня дошло, что я умная, красивая, харизматичная и молодая, кто не пробует хотя б, тот лох.

Я начала активно серчить вместе со своей подружкой, которая тоже сыграла важную роль (спасибо, Ален, лю тя). Выяснилось, что необходимо выполнить массу задач. Одним из пунктов, которых надо выпонить, является прочтение 50 учебников. Собственно, этот пункт и привел меня к мысли, что мнение о прочтенных мной учебниках можно писать сюда. При перепрочтении собственных статеек я буду вспоминать о чем и как писалось в том или ином "догмате", а самое главное свое эмоциональное состоянии при и после прочтения. А как известно, наша замечательная миндалина отвечает за эмоциональную память, а эмоциальная память, в свою очередь, самая прикольная из всех памятей, потому что при необходимом стимуле легко дает возможность прийти воспоминанию в наше сознание (как я поняла, так и работают триггеры).

А еще важным плюсом, несомненно, является возможность научиться не только читать, но и писать. Вообще мне интресено проследить, как изменится моя письменная после постоянного и долгого прочтения научной литературы. Ну и чем больше пишешь, тем лучше получается. Надеюсь. Проверим.

Зачем же читать мои статьи другим людям, возможно спросите вы? Если вы спросите, мне будет лестно, потому что надежды на то, что кто-то будет это читать нет, но все же... Это может помочь другим студентам психологам сразу понимать, что интересно и доступно, а что нет, на основе моего опыта (но все же лучше, конечно, учиться формировать собственное мнение). Ну и обывателям, которые хотят изучать научную психологию, потому что не принимают эти наши НЛП, гештальты, поля, архитипы и т.д. (при большом погружении вас, возможно, настигнет разочарование, потому что научного в психологии не очень-то много), даст возможность не напороться на что-то уж очень тернистое и запутанное, какими часто случаются научные работы.

Ну что ж, мотивирую всех, в первую очередь себя, начать хоть что-то делать, чтобы что-то было. Как говорится, кто если не мы? Все получится, и все будет хорошо. Верим в себя и себе. Образовывайтесь, все пойдет впрок! А путь осилит идущий.