Интересную статью сегодня написала Светлана в своём блоге "Аутизм и школа" про то, как мамы (и не только мамы) особенных детей теряют способность замечать очевидное, что ребёнок вырос, например.
И с ним уже нужно действовать по-другому, чтобы он перешёл на какую-то более высокую ступень развития.
Или бывают такие, как я, которые всё знают и понимают, но не готовы пока что-то менять, ибо уже был какой-то опыт и он не принёс результата, того, на который рассчитывали. А снова пробовать страшно.
Я сейчас о чём. Да вот, например, о том, как я отправила этим летом Серафима одного домой. В качестве эксперимента. Из довольного знакомого места, от которого до дома идти примерно пять-семь минут.
А сама пошла в магазин. Была я там примерно полчаса.
Пришла домой, а сына не обнаружила. Достала телефон, чтобы позвонить...И тут он пришёл. Обувь вся грязная.
Оказалось, что потерялся и испугался. Или же наоборот испугался и потерялся, куда то побежал, а там грязь и лужи. На днях шёл дождь.
Но дорогу к дому то он нашёл. Значит не всё потеряно. Значит, будем ещё пробовать. И не раз. Несмотря на то, что ему страшно. И страшно мне.
Вдруг раскричится на улице, и кто-нибудь вызовет полицию. И на дорогу совсем не смотрит, вечно погружён в свои мысли. Машины бибикают, он даже не слышит.
Но всё равно как-то нужно приспосабливаться к миру. Взрослый уже парень. Умом я это всё понимаю.
А вот мама моя никак не может понять. Вечно спрашивает: "Как во дворе оставила? Как это он один гуляет?"
Я говорю: "Мама, слушай, парню почти двадцать лет."
А она мне: "А толку-то. Маленький он совсем."
И так во всём. Попрошу Серафима что-нибудь сделать, Слышу: "Ты что сама не можешь? Зачем его просишь?"
Я то могу...И он может. Ему в этом мире жить, нужно всему учиться. А бабушки - они такие бабушки. Вот уж кто точно не видит очевидного :)
Говорю тут одной: "Слушайте, внуку вашему уже больше двадцати лет, а вы его в ванне моете. Как-то странно всё это. И посуду он после обеда сам в состоянии убрать, помыть. И как-то помочь по дому. Вы же не девочка. Вам 74 года."
Ну это уже я не выдержала, обычно редко когда вмешиваюсь и даю советы.
Как думаете, что услышала в ответ. Да угадали. "Ой, нет. Вы что. У него руки совсем слабые, ничего ими не может делать."
Я ещё раз смотрю внимательно. Напротив меня здоровенный парень под два метра ростом. На нём же пахать можно. Или пусть хотя бы сумки из магазина носит.
А нет. Маленький он для бабули и слабенький....Нельзя его такой непосильной работой нагружать.
Для чего я сейчас всё это пишу. Может быть осуждаю? Нет, я сама такая.
У меня сын хоть и по дому многое делает и тяжести носит, но есть кое-что другое: вот, например, то, о чём я уже написала.
И то, что мне читатели постоянно говорят: хватит уже занятий уровня детского сада, пусть переходит на новый уровень, общается с нормальными взрослыми людьми.
А я им такая: "Нет, что вы, пока рано. Он не готов ещё. И я не готова."
А может, готов уже? Давно ведь не проверяли...А всё равно есть какой-то страх и неуверенность. А вдруг точно рано? А вдруг это будет во вред? И совсем не на пользу.
Мне перед тем, как на что-то решиться нужно время подумать, помедитировать.
Конечно же, всё будет именно так, как и должно быть. В самое ближайшее время начну ненавязчиво внедрять сына в общество обычных взрослых людей. Пока не знаю, куда и как. Но то, что это нужно делать, переходить на какую-то другую ступень развития, это уже очевидно.
Скажите, а как у вас? Легко получается принять тот факт, что ребёнок растёт (или вырос) и нужно что-то менять, в том числе и своё к нему отношение? Как приучаете к самостоятельности?