Выйти из замкнутого круга и запретов! Научиться жить и заново и снова встречать рассветы и закаты. Шаблоны и стереотипы изжившие себя это как старый, шокирующий наряд, мешающий проживанию и личностному продвижению человека. Сейчас как то очень четко прочувствовала момент когда наступило время, что мало что нужно менять!
Важнее научиться разбираться и ориентироваться в своём внутриличностном пространстве и при понимание некоторых моментов и определением себя, что само пространство начинает выдавать новшества и качественные изменения вокруг себя!
А менять и действовать может только сам человек при желании и понимании своей реальной действительности и качество жизни всегда зависит от восприятия и внимания и принятия самого человека, который готов к изменениям нужны ориентиры и факты.
Время расставляет всё по своим местам и очевидным становится фактическое реальное проявленное, видны и опыт и достижения и определена структура понимания.
Сейчас получается систематизировать полученные ранее знания, в некую важную детализацию, которая в последствии может стать аналитической рамкой, которая может приносить пользу и при диагностике и при терапии клиентов разного уровня мышления.
Мы все с вами помним этапы развития личности по Зигмунду Фрейду
1. Оральная фаза.
Уретральная
2. Анальная фаза.
3. Фаллическая фаза.
Эдипальная
4. Латентный период.
5. Генитальная фаза.
Более чёткое описание в стадиях и периодах есть параллельно в статье взятой из интернета в моём сегодняшнем обозрении. А здесь важно попытаться понять, то что я для себя открыла и с чем мне хотелось бы поделиться с сегодняшним читателем, а заодно и закрепить созданную мною сейчас тему в ассимилированном мною виде.
Есть два вида треугольников Эдипальный и Карпмана.
И здесь и есть то различение и в то же время помощь для понимания: где в чём и когда?
Если идти по этапам развития личности, то мы хорошо видим где находится Эдипальный треугольник! Что до него нужно дорасти знают увы не многие.
И часто пишут и про родологию и про принятие рода и про то что нужно принимать и прощать и благодарить родителей и в конце концов сделать эту работу очень важно!
Но почему мы нуждаемся сейчас именно в этом мало кто может объяснить.
Фрагментарные знания раскиданы как жемчужины по всюду и ухватить суть и саму картину не всегда представляется возможным и именно поэтому раз у меня получилось это увидеть я могу сейчас соответственно с этими открытиями поделиться с вами!
То есть нужно отчётливо понимать что все три фазы включая Эдипальную, являются отношениями диадными! То есть там нет возможности говорить о развитие, там именно и происходит залипание на одном из вариантов события и последующего хождения вокруг него, с образованиями травм ретравматизации и перверсий разного рода!
То есть всякого рода попытки обвинения кого-бы то ни было в ретравматизации неуместно и бессмысленно, если человек пришёл из диадных отношений его нужно доращивать ! И выводить из частичного восприятия мира на объектные отношения!
А объектные отношения возможны только при условии принятия своих родителей!
тотального принятия когда вы сможете смотреть на фотографию своих родоков с любовью и нежностью! А пока этот тест вами не пройден человек сам и будет натыкаться на разного рода испытания и сопротивления разного рода и инсинуации жизни в виде дежавю и много чего ещё ( всего того что нами лично в своё время не принято и отторгнуто в виде отщепления и вытеснения! И никакие фантазмы и установки типа того стремления к идеальности нас будет ещё больше заморачивать и водить по кругу фантозмогорических ситуаций и болей и заблуждений разного рода и это урок!
То есть пока мы в действительности сами решимся принять образы своих родителей, мы до ситуации принятия, таки будем перемещаться по ролевым позициям треугольника Карпмана! И вечно находиться в поиске спасателя, считая себя жертвой обстоятельств.
Нужно отметить что добравшись до Эдипального треугольника нужно будет пройти ещё один забавный квест! Здесь уйти нужно от соблазна исправления родительской пары, через внедрения себя в часть той команды под названием пара! Двое и первосцена!
Важно принять и уйти от соблазна сделать родителя счастливым вопреки его выборам и желаниям! Каждый из нас является человеком который строит свою жизнь самостоятельно и настолько качественно и по ее усмотрению это качество и определяется и сделать кого счастливым вопреки и нанести добро и счастье увы на это возможности и способности ни у одного человека в общем то нужно заметить нет.
А вот работа с репрезентацией образов и работа в фантазийном мире и компенсацией, благодаря современным методикам и тестам есть! И здесь поле терапии открыто!
Важно уловить смысл того что я пытаюсь передать! Что важнее всего принять выборы первоначальные своих родителей и именно с этого момента оставить эдипальный треугольник в покое! То есть принять выбор родительской парой друг друга !
И тогда мы ответственно можем начать собственный свой личный путь в построении своих отношений и делать, то как нам считается важным и нужным с самостоятельными решениями и принятиями с опорой на своего ближнего на партнёра. Своя пара, своё поле ответственности, свои личные контакты и собственное поле взросления личности!
Помогу Вам разобраться и освоить трудный участок в пути. Гелена 8 9510 987 594ватсап
Автор: Гелена Мифтахутдинова
Психолог, Специалист практик Психосоматика
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru