Есть такая штука - УК - которая регулирует внешние границы наших прав. Еще есть совесть и общепринятые моральные нормы. А еще есть куча вещей, которые мы вправе делать, но не делаем (и наоборот, вправе не делать, но делаем). Почему?
Личная история
На днях произошел у меня такой случай. Мама присылает мне картинку какой-то семейки на лыжах в лесу. Без каких-то комментариев, просто фото. Дальше у нас состоялся диалог, который и привел к написанию данной статьи (разговор приведен в сухом остатке):
Я: Кто это такие?
М: Это семья тети Маши на лыжах (прим. - мамина подруга)
Я: Мне это зачем? (мысленно - мне это не интересно, я ее терпеть не могу, мама всю жизнь страдает об эту дружбу)
М: Ну можно же порадоваться за других иногда!
Я: Я радуюсь и очень за людей, которые мне дороги и интересны. Ты радуешься за тех, кто дорог и интересен тебе. По-моему, это нормально, в чем проблема?
М: Ты очень груба со мной!
Я: Я же не рассказываю тебе о своей подруге Инне (мысленно - потому что тебе не интересно, и ты терпеть ее не можешь - мама всю жизнь ревнует меня к этим отношениям)
М: Ты могла бы порадоваться за других. Машин мужчина болен раком - они все его поддерживают, вот катаются на лыжах.
Мой мозг взорвался. Чему я должна была порадоваться? Тому, что чей-то мужчина (пусть маминой подруги) болен раком? Тому, что мама всю жизнь ранится об эту более богатую и более успешную в отношениях женщину?
Итак, мы вправе
- Не звонить родителям/друзьям/близким, если не хотим/плохо себя чувствуем/в плохом настроении
- Не голосовать, если не хотим
- Не делать навязанную работу сверх оговоренного в трудовом договоре, особенно, если за нее не платят
- Не слушать от близких неинтересные истории о чужих/неинтересных людях
- Не пропускать машину, которая пытается втиснуться перед нами при "движении по полосам", парковаться медленно
- Не соглашаться на секс, если не хотим/плохо себя чувствуем/в плохом настроении
- Не соглашаться с учителем, что наш ребенок плохой, только на том основании, что он не сделал уроки или нагрубил (жесткий диалог услышала на днях в школе, напишу скоро об этом)
А еще мы вправе не хотеть, уставать, заболеть, проспать, выглядеть плохо, если устали или болеем, съесть кусок торта, отказаться от алкоголя на вечеринке, уйти с родительского собрания. И еще много-много чего другого. И вправе не испытывать при этом чувства вины.
Почему мы делаем то, что не хотим, хотя вправе не делать
- Из чувства вины
- Из чувства долга
- Из вежливости
- Из воспитания
- Из стеснения
А между тем, это грубое нарушение наших границ, нашей целостности. Помню, как меня выбешивал рабочий чат в период, когда я работала на кафедре. Там было все, все, все и немного работы. Куча тупых или миленьких картинок, "доброе утро" и разборок, в ночь или в воскресенье отправляемые распоряжения, поздравления с днем рождения и еще разная куча мала - и никогда коротко и по существу.
Я несколько раз безуспешно пыталась из него выйти. И однажды даже заведующий объявил, что мне будет объявлен "прогул заседания кафедры", раз я не в чате. А ведь я была вправе не быть в нем! Нигде в трудовом договоре и в дальнейших постановлениях не значилось, что заседания кафедры теперь должны проходить именно в чате. В конце концов до сих пор существуют люди, которые не пользуются мессенджерами - им что тоже прогул?
Потом, когда уволилась, еще полгода я оставалась в этом чате, рефлексируя огромное чувство свободы. Когда в 11 вечера присылалось сообщение "срочно что-то сделать к завтра" или "кто не принесет завтра справку от ковида, будет не допущен к занятиям". С восторгом и невероятной свободой думала: "Боже, ребята, какое счастье, что я больше ничего вам не должна!" Вышла я оттуда 8 декабря - на следующий день после дня рожденья - после того как ни один человек в этом чате не поздравил меня. Работала на кафедре 20 лет.
Когда мы осознаем, что мы вправе что-то не делать просто потому что не хотим - и не делаем это - это сродни крыльям за спиной. Попробуйте! Вам понравится.