У меня были сложные отношения со статусом студента.
Помню, когда я окончил девятый класс, на летних каникулах я внезапно осознал, что не знаю, кем хочу быть (в смысле, кем работать и на кого идти учиться). Да так осознал, что мурашки по спине пробежали – как дальше жить-то с таким незнанием?
Однако в запасе у меня имелось ещё два года, потому как меня ждали десятый и одиннадцатый классы.
Когда же обучение в средней общеобразовательной школе окончательно подходило к концу (простите за неуклюжий каламбур), мне захотелось стать военным (благодаря сериалу «Солдаты», который тогда начинал своё юмористическое шествие по каналу РЕН-ТВ). Но военных училищ (институтов, университетов) в моём городе не имелось, да и был я на тот момент весьма не спортивным юношей, так что... Так что пошёл учиться туда, где была возможность поступить на бюджетное обучение, – в филиал педагогического института.
Да, были времена, когда филиалы учебных заведений появлялись, как грибы после дождя, а потом, в один не для всех прекрасный момент, полопались, точно мыльные пузыри...
Что примечательно, в своеобразное дополнение к сдаче вступительных экзаменов нужно было «оказать филиалу спонсорскую помощь» (то есть, уплатить кругленькую сумму). Руководство филиала являлось теми ещё жуками. Вообще филиала была два – разных ВУЗов, находившихся в разных городах, но у нас умещавшихся под одной крышей, на территории самой большой в нашем городе школы (настолько большой, что она имела двойной номер, писавшийся через тире). А «рулили» ими муж и жена, оба директора (ещё и сынульку, конечно же, пристроили к своей кормушке).
Два филиала, четыре факультета (у нас – иностранных языков и социальной педагогики, у «соседей» – педагогики и психологии и физического воспитания), одна локация. Так и жили: ходили на пары, лекции, семинары, практику сдавали, я на красный диплом тянул...
Длилось это недолго, поскольку опосля третьего семестра нам радостно сообщили, что филиал наш закрывается (ибо нерентабельно!), а «соседний» объединяется с филиалом ещё одного ВУЗа (вовсе не педагогического). И крутитесь, неудачники, как хотите!
Меня охотно забирали в головной ВУЗ (собственно, номинально я там и числился, как бюджетник), но переезжать за 249 км (ежели по прямой) у меня особого желания не было. Тем паче здание моего факультета находилось в аварийном состоянии (до сих пор помню увиденное там объявление: «Уважаемые студенты! На стену не облокачивайтесь – она падает!»), а уж про общагу я лучше промолчу. Отмечу лишь, что по прошествии нескольких лет мне довелось дежурить в заведении, официально именовавшемся комплексный социальный центр по оказанию помощи лицам без определённого места жительства (бывший дом ночного пребывания), а в простонародье (что более честно и доподлинно отражало сущность сего учреждения) – бомжатник. Так вот... в бомжатнике условия были лучше, чем в той общаге.
Мне предложили два варианта (не считая переезд): поступить на исторический факультет нового филиала, который обозвали институтом при федеральном университете (на бюджет, но с самого начала; здравствуй снова, первый курс, вместо третьего) или перевестись на факультет педагогики и психологии (на второй курс, причём на коммерцию).
Выбрал я, в общем, второй вариант.
Отучился ещё год (заодно устроился весной на работу) и... муж-и-жена-одна-сатана (руководство нашего института) объявили, что факультет педагогики и психологии, скорее всего, закроют (ибо нерентабельно!).
Никогда такого не было – и вот опять, как говорится...
Качество образования к тому моменту сильно упало, ибо преподаватели, которые хоть что-то из себя представляли, разбежались кто куда, а остались только те, которые... ну, скажем толерантно, были невостребованы на рынке труда. Дошло до того, что обжаловали дипломы выпускников по той причине, что перед выпуском некому было читать лекции по социальной психологии – и этим занялся сам директор, права на то не имевший, потому как он ни разу не психолог, а социолог.
(К слову, в дальнейшем мне довелось стоять в оцеплении на дне молодёжи, когда на городской площади дали слово руководителям учебных заведений нашего города. И когда на сцену вышел этот самый директор, его банально освистали – да так громко и продолжительно, что заглушили всю его речь.)
Факультет так и не закрыли, но оставаться в этом цирке я больше не мог чисто психологически и погрузился в работу. Потом уволился, побыл в некотором смятении и трудоустроился вновь.
Работал я, работал, небезызвестное кое-кому из читателей сообщество «ВКонтакте» завёл, начал публиковать свои книги.
И снился мне всё это время сон: будто бы я никак не могу выпуститься из школы, одиннадцатый класс закончить. Прихожу, читаю расписание, машу рукой и ухожу – и замкнутый круг, и экзамены близятся, а у меня посещаемость низкая, и я не готов, и меня не допустят, и... Единственный повторяющийся мой сон.
Долго ли коротко ли, как говорится в сказках, я созрел к тому, чтобы всё-таки получить высшее образование, причём юридическое – будто бы тайком от меня же зародилась в голове моей таковая мысль... Некоторое время я её вынашивал, проверяя на прочность зародившееся намерение – не выветрится ли...
Не выветрилось.
Я поискал в интернете доступные в нашем городе ВУЗы, где имелись юридические факультеты, заглянул в представительство одного из них на предмет осведомиться о поступлении на будущий учебный год (дело было в январе), а мне... предложили поступать незамедлительно, на второй семестр, что я и сделал.
Приказ о моём зачислении вышел... 25 января 2017 года, аккурат на день студенчества, который я до этого ну вообще никак не замечал. Как-то так сложилось, что в пору моего первого (неудачного) студенчества дата сия проносилась мимо, никто её и не думал отмечать, хотя бражники у нас учились ещё те.
Началось моё второе студенчество. Можно так выразиться, киберстуденчество, ибо проходило оно дистанционно. И без всяких там гулянок и легкомысленности: компьютер, электронные лекции, учебники, кодексы, научные работы, практики...
Сон про то, что я не могу выпуститься из школы, перестал меня мучить (но он иногда возвращался, когда подходил срок сдавать какую-нибудь работу, а я её ещё недоделал).
В январе 2018-го я решил отметить годовщину моего поступления бутылочкой сангрии и вечерним просмотром фильма «Колхоз Интертейнмент» под гирляндные перемигивания сосенки, которая всё ещё украшала зал моего дома. После новогодних, хотелось ещё какого-нибудь праздника, пусть и небольшого.
С того года и повелось отмечать день студенчества тихим праздничным ужином. Это стал для меня так называемый «новогодний реванш» (коим в детстве для меня изредка становилось Крещение, о чём я писал раньше) или «древний Новый год» (о чём, вроде бы, шутил Задорнов).
К тому же маму мою зовут Татьяна, а день студенчества ещё и Татьянин день.
Ну и в заключение позвольте поздравить всех студентов (и действующих, и уже «отмотавших срок», и освободившихся в силу каких-либо причин от учёбы досрочно) с праздником. Самый суровый экзаменатор – это сама наша жизнь. Пусть же она смилостивится над своими студентами, перестанет подкидывать тяжёлые каверзные задачки и даст передохнуть от своих придирок и испытаний хоть немного!