Добрый день друзья! Александр Исаевич Солженицын – воевал, сидел, писал, был выдворен из СССР, получил Нобелевскую премию, вернулся в Россию, был принят и обласкан, учил, как «обустроить» Россию. После смерти некоторые его произведения были удостоены чести быть включёнными в школьную программу для изучения.
Депутат Дмитрий Вяткин заявил, что «Архипелаг ГУЛАГ» нобелевского лауреата Александра Солженицына должен быть исключён из программы школьной литературы, потому что не прошёл «испытание временем». художественное произведение «Архипелаг ГУЛАГ» создано на основе фактов, которые «высосаны из пальца», а Нобелевскую премию в 1970 году Солженицын получил за то, что «вымарал в грязи свою собственную Родину». Это и подобные произведения будут исключаться из программы. А вместо них школьники начнут изучать «Молодую гвардию» Александра Фадеева, «Горячий снег» Юрия Бондарева и других советских авторов.
«Те произведения, которые не выдержали испытания временем, которые не соответствуют действительности, "сплетни в виде версий", как Высоцкий писал и пел, без всякого сомнения, должны быть из школьной программы исключены. Здесь мы будем опираться на экспертное мнение специалистов в области педагогики и культуры, на мнение родительского и педагогического сообществ.»
Начнём с войны. А.И.Солженицын был командиром батареи звуковой разведки. В феврале 1945 года арестован, доставлен в Москву и осуждён на 8 лет исправительно трудовых лагерей (по статье 58, пункт 10, часть 2, и пункт 11 Уголовного кодекса РСФСР) и вечной ссылке после отбытия срока заключения.
58 статья – политика. Многие по этой статье получали «10 лет без права переписки» (завуалированный расстрел), а Солженицын всего 8 лет. Известно, что «активно сотрудничал с администрацией мест заключения». С 1946 по 1950 годы работал в «шарашке» (конструкторское бюро). Для «шарашек» Л.П.Берия создал спецусловия, не сравнимые с лагерными (заключённые работали на «оборонку»). Последние три года срока провёл в Северном Казахстане (был и на общих работах, и бригадиром).
Как «сиделось» Александру Исаевичу – судите сами.
Как же капитан Солженицын докатился до лагеря? 1945 год, всё уже понятно, но бои идут очень жестокие. Многие уже видели «победу» и хотели выжить. Есть такая версия, что и Солженицын хотел дожить до победы. Всем было хорошо известно, что все письма с фронта обязательно проходили через спецотдел. Написать что-то крамольное – равносильно подписать себе приговор. Именно это и сделал Солженицын, позволив критику в адрес И.В.Сталина. Как же аккуратно и просчитанно всё было сделано, если получил он всего 8 лет. Ну, а дальше всё зависело от поведения в местах заключения. Так и здесь АИС повёл себя «правильно», а потому отбывал срок без особых проблем.
В ссылке в Южном Казахстане провёл три года. Сталина уже не было в живых. В июне 1956 года решением Верховного Суда СССР Солженицын был освобождён без реабилитации «за отсутствием в его действиях состава преступления». А.И. вернулся в Центральную Россию, устроился работать. В это время его и посетила муза – он начал писать.
Хрущёвская оттепель и ряд произведений увидели свет, как например «Один день Ивана Денисовича» (Солженицын А.И.), «Три минуты молчания» и «Верный Руслан» (Владимов Г.Н.), ряд других.
Солженицын познакомился с Варламом Шаламовым – два писателя, две схожие судьбы (Шаламов тоже сидел в ГУЛАГе). Познакомились и вскоре разошлись, до полного неприятия Шаламовым Солженицына. Варлам обвинил А.И. в явной лжи, прочтя «Ивана Денисовича».
Шаламов сидел за "контрреволюционную деятельность, участие в троцкистском заговоре".
«В лагере, описанном Солженицыным, нет «блатарей» (уголовников), нет вшей, охранники не избивают зеков, «выколачивая» выполнение плана, зеков не посылают после работы за дровами.» Шаламова изумило, что зеки спят на матрасах, имеют подушки, в матрасе можно спрятать хлеб, что едят ложками, что у сидельцев не отморожены руки. «Где этот чудный лагерь? Хоть бы с годок там посидеть в свое время».
«Архипелаг ГУЛАГ» – вообще нечто! Откуда что взялось, кто ему это рассказал и чем он слушал? А уж блатной фольклор в изложении Солженицына вообще не поддаётся никакой критике (где он его взял?).
Примерно так же оценили произведения А.И.Солженицына и другие сидельцы, прошедшие систему лагерей (А сидел ли Солженицын и где такие райские условия?). Как видите, Дмитрий Вяткин прав.
Особенно неприязненно Шаламов отозвался о призыве Солженицына, проживавшего в тот момент в Вермонте, сбросить на СССР атомную бомбу. Патриот! Из ненависти к власти, был готов с чистой совестью уничтожить всё население СССР.
Солженицын продолжал сочинять антисоветские произведения, что-то переправлялось на Запад, что-то расходилось самиздатом в СССР. Ему грозил новый срок. Звёзды повернулись так, что в результате какого-то взаимозачёта А.И.Солженицына выдворили с миром из страны. Сначала он скитался по странам Европы, а потом осел в США. Как диссидент и критик СССР был принят, обласкан и даже получил Нобелевскую премию.
Развал СССР, в России новые веяния и нашлись либералы, воспевшие гений писателя и пророка. Солженицын вернулся, был обласкан, получил шикарную квартиру, дачу, содержание (хотя был совсем не беден по сравнению с жителями РФ). Выступал, поучал и почил в бозе.
Кому-то пришла в голову идея включить его фантастические вирши о ГУЛАГе в школьную программу.
Я прочёл почти все его крупные произведения (помимо у него было много всякой мелочи). «Как нам обустроить Россию» даже мельком просматривать не стал. Назвать язык его произведений художественным, литературным – язык не поворачивается. Стилистика – среднего уровня. О правдивости повествований сказал выше и не я.
Соглашусь с Дмитрием Вяткиным, что произведениям АИС не место в школе, а его персона совсем не тянет на патриота!