Немного про "наработку" устного счета. Общались на днях с читательницей на эту тему, решила написать в статье. Читатель: "Скажите, а "Устный счет в это время был уже вполне хорош с переходом через десятки и по разному, больше 100" - это тоже тренировали как-то специально (как?) или оно само так вышло, потому что ребенку в принципе нравилось считать?" Автор:" Переход через десятки объяснила и потом просто практика, находу идешь/едешь и пока мне не надоест: "А сколько будет? ..." Быстрее надоедало мне, чем ему. Я же тоже должна быстро посчитать, а не только сказать ) Для него это было как игра. Хотя никакой игровой формы не было, ну разве что с веселым настроением и все. Ну а потом таблица умножения в таком же варианте добавилась и с сотнями сложение/вычитание." Читатель:"Кстати, на сколько вас хватало за раз?" Автор:"Не знаю, время не засекала ) Иногда "игралось" в обратную сторону, ребенок мне задавал примеры, иногда я намеренно отвечала не правильно, чтобы он был внимателен. А иногд
Практика для устного счета по математике. И про игрушки разные и компьютерные.
24 января 202324 янв 2023
90
2 мин