После успешного ремонта и настройки трансивера Владимир Иванович наконец решил нас чему-то научить. Он принялся воодушевлено и с азартом читать нам лекции о напряжения и токе, о законе Ома, знакомил нас с радиодеталями и для чего они предназначены. Мы завели тетради и честно и со старанием записывали туда конспекты, рисовали схемы. Как я уже писал тут, первый урок был о транзисторах! уж не знаю почему. Наверное, потому что в последствии мы стали собирать первый детекторный приемник на одном транзисторе.
Иногда лекции чередовались практической работой. В чем она заключалась. Как известно ремонт техники начинается с визуального осмотра. Вот мы этим и занимались!) Владимир Иванович часто чинил всякую технику и школьную, и так много чего приносили – усилители, магнитолы, радиоприемники, телевизоры и прочую бытовую технику. Мы садились вокруг платы и искали возможную причину – перегоревшей предохранитель, прогоревшие дорожки, конденсаторы вздутые ну и другое, что покажется странным. Кто первый найдет тот – МОЛОДЕЦ!!!)
Мы стали учится паять. Изучали схемы приемника, подбирали радиодетали, наматывали катушку для приемника. Собирали все навесным монтажом, не работало, что-то меняли, переделывали. Эта интенсивная учеба длилась примерно месяц, а потом у Владимира Ивановича опять появились какие-то дела, ему часто куда-то надо было бежать. Мы оставались одни, и уже самостоятельно пытались собрать и запустить наш первый радиоприемник. Владимир Иванович иногда в спешке забегал, посмотреть не спалили ли мы чего-нибудь, что-то подсказывал, исправлял наши ошибки и убегал.
Нас осталось двое, которые ходили на кружок. Нам все же хотелось наконец собрать свою первую рабочую схему. Один раз вообще пришел один, и вот как раз, когда был один, у меня получилось!
В наушниках я услышал музыку из своего первого детекторного радиоприемника, который собрал я САМ! Звук был не громким, с помехами, но он был самым лучшим на всем белом свете! То, что я испытывал, не передать словами. Примерно тоже самое, когда принимали нас в пионеры, когда мне первый раз повязали красный пионерский галстук на шее. Волнение, радость, гордость. И в тот момент этой радостью было не с кем поделиться - я был один. Я просто сидел и слушал радио. Мой радиоприемник! Я был самым счастливым человеком на свете!
Новость, что я сам собрал радиоприемник, особо никого не тронула. Одноклассники никак не отреагировали. Мама сказала- хорошо, и пошла варить ужин. А отцу и не говорил. Только Владимир Иванович, на следующем занятии, серьезно так посмотрел, пожал мне руку и сказал –Молодец, правда Молодец!
В те времена в соседнем кабинете открыли первый компьютерный класс. Там стояло штук восемь компьютеров с черно-белым изображением. (а вот точное название не вспомню. Точно помню на одном было написано Электроника). Ну и соответственно, вся ребятня просто поселилась там. Там было не протолкнуться. Это было в диковинку. Всем хотелось поиграть (надо сказать для того их там и установили), а удовольствие было не дешевым. За час игры нужно было выложить сумму, на которую можно было дня три питаться в школьном буфете. Вот такой вот бизнес был на постсоветском пространстве (год был 1993-94).
И тем не менее были очереди и не каждому везло поиграть. Ну и меня конечно туда тянуло. Любимая моя игра была LEND. Я играл только в нее, час пролетал незаметно. А чтобы накопить денег, я в буфет не ходил. Так я впервые заболел игроманий!). Приходили на кружок, а сами стояли в очереди и смотрели как другие играют.
Да и на улице была весна, конец учебного года. В общем на кружок мы больше не ходили. Редко, когда Владимир Иванович был на месте, мы помогали ему с ремонтом очередной техники – визуальный осмотр=).
А в следующем году кружка уже не было…
Продолжение следует...