Вашингтон никогда не посещал колледж.
В отличие от многих своих современников по Континентальному конгрессу, Вашингтон никогда не посещал колледж, и не получил формального образования.
Два его старших брата, Лоуренс и Августин Вашингтон – младшие, учились в гимназии Эпплби в Англии. Однако, когда Вашингтону было всего одиннадцать лет, его отец, Августин Вашингтон, скончался, оставив семье ограниченные средства на образование. Частные репетиторы и, возможно, местная школа во Фредериксберге предоставили молодому человеку единственное формальное образование, которое он мог получить.
Чтобы улучшить свои знания, Джордж Вашингтон начал учиться самостоятельно, читая разные книги и прививая себе необходимые качества.
В 14 летнем возрасте, юный Вашингтон переписал в свою школьную тетрадь 110 правил вежливости.
Эти максимы возникли в конце шестнадцатого века во Франции и были широко распространены во времена Вашингтона. Этот текст, который теперь рассматривается как оказавший серьёзное влияние на развитие его характера, включал в себя руководящие принципы поведения в приятной компании, набор соответствующих действий в формальных ситуациях и общие правила поведения в обществе.
Геометрические задачи
Вашингтон скопировал эти геометрические задачи из учебника The Compleat Surveyor. Поразительные по своей точности, «Геометрические задачи» Вашингтона представляют собой один из наборов упражнений в обширной группе школьных документов, которые он подготовил в подростковом возрасте, между 1744 и 1748 годами. Эти документы являются основным свидетельством масштабов и качества формального образования Вашингтона, он сохранил их после написания, и использовал в последующие годы.
1749 году Джордж Вашингтон обеспечил себе прибыльную должность землемера. Даже после приобретения многолетнего опыта работы в качестве геодезиста, Вашингтон продолжал использовать «Геодезию Лейборна» с пометкой, указывающей, что она была заимствована у его соседа Джорджа Уильяма Фэйрфакса (1724-1787)
Систематический подход Джорджа Вашингтона к чтению нигде так не проявлялся, как в его изучении сельского хозяйства.
Вашингтон разработал дисциплинированный метод просмотра и записи новой информации в карманные записные книжки, проверки теорий в полевых условиях и записи результатов в свой дневник. Он представил новое оборудование и методы, переобучил порабощенных и наемных рабочих и перешел от одной товарной культуры - истощающего почву трудоемкого табака - к множеству источников дохода, полученных от выращивания пшеницы, рыболовства, а затем и винокурни.
Джордж Вашингтон с самой юности был не заурядным человеком.
Он стремился брать максимум от формального образования и полученных знаний в целом. Самостоятельно формировал положительные качества характера, занимался поиском инноваций в тех областях к которым был причастен. И, не смотря на множество разных трудностей, достигал поставленных целей.
Один из отцов основателей Американской Нации, Джордж Вашингтон, и по сей день вдохновляет множество людей по всему миру.
