Заметила, что Саша уже месяц не выходит из состояния чрезмерной грусти. Его будто одолевают какие-то мрачные мысли, думает над проблемами. Хотя какие проблемы могут быть у подростка? На мои вопросы отвечает уклончиво, не стремится поддержать беседу, на улицу гулять выходить не хочет.
Как он проводит свой день
Учится в первую смену, заканчивает 10 класс. Все дети в его возрасте довольно активные, имеют сформировавшуюся жизненную позицию, убеждают родителей в своей правоте. Часто слышу жалобы от матерей, у которых дети-подростки выходят из повиновения, целыми днями где-то пропадают, засиживаются в кругу друзей. Их жизнь, хоть и наполнена подростковым максимализмом и протестами, но бурлит и несется вперед. Мой Александр, напротив, будто остановился, запутался в каком-то омуте и там сидит.
Что меня не устаивает
Снизилась его успеваемость в школе. Вообще выставить его за дверь, чтобы он туда пошел, стало для меня большой проблемой. На занятиях инициативы не проявляет, реагирует вяло, часто отвечает невпопад. Такое ощущение, что он экономит силы, которых у него, видимо, стало меньше. Сначала думала, что это «софофобия» - боязнь учиться.
Я долго пыталась поговорить с отцом о состоянии сына. Он вечно в работе, выдумывает себе занятость: даже если ему подвернется подработка, где будут платить 10 рублей за выкапывание канавы длиной полкилометра, а у него не будет на этот момент других дел, то он согласится.
Важными занятиями ему кажутся только связанные с работой обязанности. Сына обеспечивает, но абсолютно не обращает внимание на него, как на человека, не видит его личность, часто вздорит с ним по мелочам. Я просто возмущена. Если такое будет продолжаться долго, то подам на лишений родительских прав или разведусь.
Обратилась к психологу
Поскольку моя проблема чужда подружкам, с которым я общаюсь, я сходила в кабинет психолога. Специалист выслушал меня, попросил привести Сашу на диагностику, но судя по содержанию моего рассказа, заключил, что у моего сына может быть астения и депрессия. Эти отклонения в психике рассматриваются обычно психиатром, к нему же и нужно привести мальчика на обследование и назначение лечебного курса.
Решила предпринять что-то сама
Все эти советы и поход к психиатру вызвали у меня бурю эмоций. «Мой сын не псих!» - думала я. И действительно так, просто стигматизация обществом психических расстройств заставляла меня сто раз подумать, прежде чем идти к такому специфическому врачу.
Все будут смеяться, крутить у виска и обвинять меня, когда узнают.
Тем временем симптоматика Сашина только углублялась, далее он:
- перестал вообще заглядывать в телефон;
- забросил баскетбольную секцию;
- перестал выходить на связь с друзьями
Я предложила ему порисовать со мной вместе. И вскоре пожалела об этом: он нарисовал хмурое небо и черную тучу, из которой льется чернильный дождь.
С другой стороны, данное событие окончательно помогло мне сделать выбор, и я сводила его к психиатру. Тот подтвердил диагноз депрессии, и сейчас мы успешно лечимся. Даже не знаю, чем бы закончилась эта история, не прими я вовремя меры. Наверно, суицидом.