ИГРА "Королевский звук"
Выбираем любой звук, который будет королем. Взрослый задает вопросы, все ответы детей (кроме предлогов) должны начинаться с королевского звука.
НАПРИМЕР: Король – звук [М]. Где ты был? - в магазине. С кем? – с мартышкой. Что ты там покупал? – мармелад.
Король – звук [Л].
Где ты делал? – ловил лошадку.
С кем? – с Ладой.
Где?- в лагере.
Король – звук [П]. Что готовил? – плов.
Кому?- папе.
С кем?- с поваром. И т.д.
ИГРА «Веселое предложение»
Нужно составить предложение, все слова в котором должны начинаться с одного звука.
НАПРИМЕР, [б]: «Баран Баранович бодал бока бедняги Бобика».
В эту игру особенно забавно играть в компании: пусть каждый произносит по слову, чтобы в итоге получилось связное предложение. Кто быстрее и длиннее придумает предложение, того можно поощрить небольшим подарком.
ИГРА «Прятки»
Эта игра интересна в новой, непривычной обстановке, например в магазине или поликлинике. Ребенок должен увидеть и назвать как можно больше предметов, внутри которых «прячутся» определенные вами звуки. Например, предметы, начинающиеся со звука [п] — полка, со звуком [м] в середине слова — лампа, и так далее. Можете посоревноваться: выберите один звук и находите слова с ним по очереди. Победит тот, кто назвал больше.
ИГРА «Отгадай предмет по его частям»
Детям называем части предмета. Тот, кто первым догадается, о чем идет речь, получает одно очко. Этот вариант хорош тем, что играть можно вдвоем с ребенком где угодно. Например, по дороге в детский сад, сидя в очереди к врачу и т. п.
НАПРИМЕР: Четыре ноги, спинка, сиденье. Буквы, картинки, листы. Ствол, ветки, листья. Экран, кнопки, электрический шнур, пульт. Носик, ручка, крышка, электрический шнур.
Лапы, хвост, ошейник. Лапы, хвост, хобот.
На первый взгляд все кажется слишком просто? Но на самом деле не все дети могут описывать предметы. Попробуйте!
ИГРА «Отгадай предмет по описанию»
Условия игры те же, что и в предыдущей. Но задача здесь сложнее. Нужно не только найти правильные определения предметов, но и правильно согласовать по родам прилагательные и существительные, а так же знать такие понятия как мебель, овощи, фрукты, насекомые, домашние и дикие животные и т. п.
НАПРИМЕР: Дикое животное, живет в лесу, большое, лохматое, любит мед.
Дикое животное, хитрая, рыжая, с пушистым хвостом.
Насекомое, с разноцветными крыльями, похожа на цветок.
Транспорт, большой, тяжелый, с крыльями и хвостом.
Овощ, красного цвета, круглый, его кладут в салат и в борщ.
Сладкая, маленькая, в красивой бумажке.
ИГРА "Назови цвет"
Взрослый называет цвет, а ребенок должен быстро назвать пять предметов одного цвета.
НАПРИМЕР: белый: снег, облако, бумага, мука, сахар.
Повторять названные предметы не разрешается.
