1. Сенсорная коробка Цель: развитие тактильных ощущений, мелкой моторики рук, пространственно-образного мышления и координации движений. Материалы: коробка, дождик, тематические предметы. Содержимое может быть на любую тематику: Новый год, овощи и фрукты, транспорт, геометрические формы и т.д. 2. Парикмахер Цель: формирование умения правильно держать ножницы. Материалы: кукла, дождик, двусторонний скотч, ножницы. 3. Снеговик Цель: развитие речевого дыхания. Материалы: снеговик с двумя круглыми отверстиями, вата. Ход игры: вата кладется на стол и ребенок пытается задуть в отверстия "снежинки". 4. Что спрятано? Цель: развитие речевого дыхания. Материалы: дождик, картинки, двусторонний скотч. Ход игры: ребенок дует на дождик, чтобы увидеть какие картинки под ним спрятаны. 5. Найди пару Цель: изучение цветов. Материалы: листы фоамирана, либо картона. Ход игры: предложить ребенку разложить зимние аксессуары по цветам.
1. Сенсорная коробка
Цель: развитие тактильных ощущений, мелкой моторики рук, пространственно-образного мышления и координации движений.
Материалы: коробка, дождик, тематические предметы.
Содержимое может быть на любую тематику: Новый год, овощи и фрукты, транспорт, геометрические формы и т.д.
2. Парикмахер
Цель: формирование умения правильно держать ножницы.
Материалы: кукла, дождик, двусторонний скотч, ножницы.
3. Снеговик
Цель: развитие речевого дыхания.
Материалы: снеговик с двумя круглыми отверстиями, вата.
Ход игры: вата кладется на стол и ребенок пытается задуть в отверстия "снежинки".
4. Что спрятано?
Цель: развитие речевого дыхания.
Материалы: дождик, картинки, двусторонний скотч.
Ход игры: ребенок дует на дождик, чтобы увидеть какие картинки под ним спрятаны.
5. Найди пару
Цель: изучение цветов.
Материалы: листы фоамирана, либо картона.
Ход игры: предложить ребенку разложить зимние аксессуары по цветам.