Как научить ребенка защищать свои границы

🍄Границы детей – ответственность взрослых, которые находятся рядом с ребенком.🍄

Существуют несложные правила, которые определяют, как можно относиться к другим людям и что разрешено по отношению к себе.
В возрасте 3-4 лет обычно у ребенка появляется «нет». Он с удовольствием учится говорить это слово, когда ему что-то предлагают: попробовать еду, взять за руку, поиграть в игру. В этот период важно поддерживать формирование границ ребенка и уважать его право на определение себя в отрыве от ведущей до этого роли матери. Дальше можно будет подкреплять этот процесс разговорами на темы, зачем нужны границы относительно тела и интимного взаимодействия, почему так важно личное пространство, защита своих личных вещей, почему необязательно делиться своими фото и видео публично.

🐣Как формировать границы?

•Разрешайте ребенку оставаться одному, когда ему этого хочется. Излишний контроль может сформировать понимание, что нет права на свое личное пространство. Другие люди также не будут иметь право на личное пространство, что приведет к конфликтам в отношениях.

•Ребенок имеет права с самого раннего детства определять, с кем он хочет взаимодействовать. Во многих культурах маленький ребенок воспринимается как часть матери, которым она распоряжается по своему собственному желанию. Если вы видите, что ребенок отворачивается или не хочет «идти на руки» к взрослому, даже если он родственник, то прислушайтесь к нему. Так ребенок начнет усваивать то самое «мое тело – мое дело». Принцип согласия потом будет очень важен во многих отношениях: в романтических, сексуальных, отношениях с врачами, помогающими специалистами. Кроме того, ребенок будет чувствовать, что он под защитой взрослого, а это формирует доверие. Не заставляйте ребенка обниматься и целоваться, пускай это и родственники. Всегда спрашивайте разрешения на это.

•Также с детства проговаривайте все, что вы делаете с телом ребенка, объясняйте, чтобы ничего не было неожиданностью, даже если это касается гигиены или здоровья. Так правила гигиены будут усваиваться быстрее, а ребенку будет понятно, почему его трогают, даже если он не давал согласия.

•У ребенка есть право на любые эмоции. Гнев ребенка часто связан с тем, что он испытывает дискомфорт или стыд, страх часто сигнал реальной опасности, что-то идет не так прямо сейчас, возможно, как раз границы ребенка были нарушены. Сказать он об этом еще не может, но выразить свои эмоции способен. Если он не умеет этого делать или какие-то эмоции запрещено выражать, то тогда можно не узнать, что происходит что-то опасное.

•У детей есть право на личное пространство и личные вещи. Взрослые не должны позволять себе проверять эти вещи без разрешения и нарушать пространство неожиданно. Простые рекомендации: стучаться при входе в комнату, если нужно что-то в личных вещах, то попросить дать это самому и объяснить, зачем, не трогать телефон и не читать личные переписки, не контролировать личные страницы в социальных сетях, а если это произошло, то не оценивать фото или видео, бесцеремонно давая советы.