Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

(Не)критическое мышление

Борьба за расовую и гендерную теорию - это борьба за смерть на высоте в незначительной стычке незначительного сражения в войне, которая уже закончилась 50 лет назад, когда всех успешно убедили, что "критическое мышление" является синонимом "хорошего мышления".
Критическое мышление - коварное слово, которое, как и все другие политические "баззворды" нашего времени, имеет двойное определение: общеупотребительное и академическое/техническое.
Как "расизм" в обыденной речи означает "быть мудаком к кому-то из-за того что он коричневый", в "академической" речи он означает абстрактную, безличную "систематическую" (еще одно такое "пустое" слово) совокупность отношений. В обыденной речи это концепция или идея, которую человек может принять или показать на примере в своих действиях или мыслях. На академическом языке - это отношения, в конечном счете, отдельные от человека. Быть "левым" - это просто признать это двойное значение слова и либо а) искренне обманывать себя, думая, что ты единственны

Борьба за расовую и гендерную теорию - это борьба за смерть на высоте в незначительной стычке незначительного сражения в войне, которая уже закончилась 50 лет назад, когда всех успешно убедили, что "критическое мышление" является синонимом "хорошего мышления".

Критическое мышление - коварное слово, которое, как и все другие политические "баззворды" нашего времени, имеет двойное определение: общеупотребительное и академическое/техническое.

Как "расизм" в обыденной речи означает "быть мудаком к кому-то из-за того что он коричневый", в "академической" речи он означает абстрактную, безличную "систематическую" (еще одно такое "пустое" слово) совокупность отношений. В обыденной речи это концепция или идея, которую человек может принять или показать на примере в своих действиях или мыслях. На академическом языке - это отношения, в конечном счете, отдельные от человека. Быть "левым" - это просто признать это двойное значение слова и либо а) искренне обманывать себя, думая, что ты единственный человек в мире, достаточно умный, чтобы понять это, либо б) притворяться, что ты так думаешь.

Каждый, кто играет в эту риторическую игру, - левак. Другие примеры: систематичность, равенство, гендер, -фобия и т.д. и т.п. буквально все "баззворды" нашего времени. Они называются "баззвордами", потому что эта двойная интерпретация вызывает ментальное "бзззз" комариное жужжание, раздражение, и участвовать в этой игре - значит использовать его как оружие, намеренно использовать его, чтобы вызвать микрокогнитивный диссонанс. "Микро", другой пример.

Слово "критический" в обиходе означает "строгий", "прилежный", "серьезный". Предполагается, что "критическое мышление" - это то, что мы должны поощрять в детском образовании - вы же не хотите, чтобы ваш ребенок был глупым, верно? Вы хотите, чтобы он умел думать самостоятельно, верно? Чтобы он смотрел на факты и принимал собственные решения, верно? Быть независимым мыслителем? Вот что значит "критическое" мышление, верно?

Второе значение слова "критический" - это "негативная интерпретация". Критика текста или произведения искусства - это "попытка проделать в нем дыры". "антитезисизирование". Это интеллектуальное разрушение. Это та часть человеческого существа, которая желает разобрать вещи на части, чтобы увидеть, как они работают. Левая сторона мозга.

Новая парадигма, которую мы давно ждали
Новая парадигма, которую мы давно ждали

В то время, когда я был студентом в учебных заведениях, всегда стояло единодушное мнение, что необходимо делать больше для развития критического мышления у детей. Любой студент философского факультета, которого вы найдете, будет восторженно говорить о важности преподавания формальной логики и критического мышления в начальной школе. "Почему мы этого не делаем", - скажет он, когда закончит первый семестр формальной логики, и у него снесет крышу. В нашу эпоху эта идея просто считается само собой разумеющейся. Что, по иронии судьбы, является глубоко некритичным убеждением. Но я забегаю вперед.

Проблема с разбором вещей на части, чтобы посмотреть, как они работают, заключается в том, что если объектом является что-то живое, то вы делаете вскрытие и ожидаете, что пациент после этого будет жить. Не существует окончательного решения, и вы никогда не достигнете логического атомарного уровня, где вы найдете монады и сможете, наконец, положить конец этому делу. Яма бездонная. Разум, и, следовательно, критика, - это бездна. В этом и есть человеческое удовлетворение: мы получаем первобытное удовольствие от того, что рассекаем вещи пополам. Сам разум - это меч, а человек, держащий оружие в руках, мыслит по-иному даже до того, как он им воспользуется. Знание - сила, говорим мы, но мы также знаем, что оружие оправдывает себя: мы изобрели атомную бомбу, она была использована. Если у вас есть решение, вы ищете проблему: власть всегда оправдывает себя. Она ничего не может с этим поделать. Она бессильна остановить себя.

Современное понятие "критика" в самом простом понимании - это бренд. Это легко узнаваемо по тому, как мы видим его применение для продажи вещей: почему на Западе это просто не назвали "расовой теорией"?

Точнее, это ребрендинг. От "невротика". Кто/что: Когда это делают они, это невротическое/конспиративное мышление, когда это делаем мы, оно "критическое". Видите?

На человеческом уровне быть "критиком" - значит подвергать сомнению, предавать забвению. Желание "поощрять критическое мышление" - это желание превратить людей в невротиков, и это исходит из желания зависти и обиды, желание "поощрять" такие эмоции в детях. Дети рождаются некритичными мыслителями. "Критическому мышлению никогда нельзя научить, его можно только привить. Можете превратить любого человека в невротика, если будете достаточно его мучить. Основное понятие, лежащее в основе нашего сегодняшнего подхода к школьному образованию, заключается в том, что это также волшебным образом должно дать им более высокую способность к абстракции, что является чем-то совершенно другим - и это прямо противоположно "критическому мышлению" - чем более "критическим" становится мышление, тем больше оно загоняет себя в угол.

То самое, что мы ценим в детях, так называемая невинность, - это отсутствие невротизма. "Критическое мышление" - это навязанная беспомощность, навязанное сумасшествие.

Все попытки противостоять критическим силам этого мира - это борьба с огнем, использование критики. Критиковать "критическую теорию" и так далее. Вот почему я всегда говорю: они не хотят победить, они просто хотят, чтобы все играли в их игру. Потому что конечная цель критики, разума - это дальнейшая критика, дальнейший разум. Это бездонная дыра, ищущая свое собственное оправдание, и люди, которые падают в ад, хотят только утащить тебя за собой. Другого смысла в этом нет. Страдание за компанию легче.

Чтобы противостоять критическим силам мира, недостаточно просто реагировать на них. Мы должны совершить витгенштейновский маневр, "вернуться назад" до критического поворота и исправить свою ошибку до того, как она произошла. Мы не должны "отвечать на вопрос" критики, мы должны вернуться назад и задать другой вопрос. Все ответы - бессмыслица, потому что вопрос задан неверно. Это также то, что обычно называют необходимостью иметь позитивную цель, а не просто реагировать на силы, стоящие у власти. На политическом уровне, но также и на личном.

С моей точки зрения, это и есть просвещение. "Культ разума", Французская революция. Это точка, где история разрывается на части, и человечество начинает поклоняться собственной кровожадности. Мы должны, по крайней мере, вернуться до этой точки. Я думаю, что в конечном итоге все это связано с переводом Библии с латыни и греческого на вульгарные языки, что является своего рода отражением Вавилонской башни в человеческой морали, и что мы в конечном итоге пытаемся сделать здесь - это попытаться восстановить религиозный язык.

"То, что может быть утверждено без доказательств, может быть отвергнуто без доказательств", - это своего рода популярный резонирующий лозунг поклонения разуму. Его приятно произносить и думать. Но вот моя новая идея: даже если что-то нельзя доказать, в это можно поверить. А кто меня остановит? Я сейчас взял и поверил в существование инопланетян и ты никак не можешь меня переубедить. Попробуй, сука.

То, что можно утверждать без доказательств - базированно.

То, что можно утверждать без доказательств, то есть то, что не основано на чем-то другом - не является "безосновным", оно просто базированно, без обозначения. Оно основано на самом себе. Преосновано. Всегда-уже-основано. Сила воли - это собственное оправдание.

Причина, по которой знаменитый Гигачад вызывает меметический отклик, заключается в том, что он служит примером некритической теории. Шутки, которые мы рассказываем, используя его образ, не о том, чтобы принять противоречие, а о том, чтобы отвергнуть противоречие. Принятие противоречия - это просто ирония. Но Гигачад не ироничен. Он некритичен.

"Да"
"Да"

Некритическое мышление - это просто быть самим собой. Некритическое мышление - это целенаправленные действия. Некритическое мышление - это воля к власти. Некритическое мышление - это безумие, жизнь, борьба и цель. Некритическое мышление - это просто подойти и поболтать с девушкой. Некритическое мышление - это любовь.

Если ты используешь критическую мышление, будучи влюбленным, тебе не дадут. Ты будешь сомневаться в себе и убеждать себя, что не заслуживаешь ее, и даже если бы ты не был таким скуфом, те бы ей понравился. Некритическое мышление - подойти к ней и назначить свидание.

Единственный возможный способ приблизиться к другому человеку - это некритическое мышление. Критический образ мышления солипсистский: я знаю, что она думает, лучше, чем она сама. И может быть. Это может быть правдой. Но это неправильный вопрос.

Когда критическая теория разбирает вещи и делит их на две части, некритическая теория строит, она берет вещи и делает из них единое целое. Там, где левая часть мозга деконструирует и делает выводы, правая часть мозга синтезирует и создает целое.

Самое главное, некритическое мышление - это понимание.

Критическое мышление противоположно пониманию - вот почему ученые, как известно, не могут дать определение "знания". Чтобы что-то понять, ты должен быть способен в это поверить. Если у тебя высокая нейропластичность и способность к абстракции, ты можешь поверить в что-то на минуту, а затем отойти и проанализировать это, так сказать, "изнутри".

Держать обиду - это разумно. Разумно держать обиду на своих родителей за то, что они в чем-то тебя подвели. Это также освобождает тебя от обязанности любить их. Прощение - это безумие. Но это также единственное лекарство от одиночества.

Поклонение разуму становится отчуждением, потому что оно освобождает нас от экзистенциальных обязательств друг перед другом. К нашей семье. К другим людям. Соседям. Оно оправдывает тебя, оно дает вам возможность отказаться от любви. Она освобождает тебя от Любви - которую люди сегодня ощущают как огромный груз, который они не в состоянии нести.

Чтобы понять другого человека, ты должен его полюбить. По крайней мере, временно. Чтобы понять теорию или концепцию, ты должен ее полюбить. Это механическая необходимость. Чтобы понять душевное состояние другого человека, чтобы "эмпатизировать" (еще одно звучное слово), чтобы иметь теорию ума для другого человека, ты должен любить его. А любовь уязвима. Любовь - это риск. Ты должен рисковать всем. Любовь всегда меняет человека.

Вот почему, когда я говорю, что революционером движет садизм и жажда крови, я говорю это, потому что, когда я пытаюсь принять его убеждения, единственный способ понять их - это принять свой собственный садизм и жестокость. Чтобы верить в то, что они провозглашают, я должен хотеть убивать ради удовольствия. И я могу заставить себя поверить в это. Всего лишь на мгновение.

----------------------------------------------------------------------------------------

#философия #современная_философия #текст #любовь #критика