В детстве нас, особенно девочек, учат, что семья, дети, спутник жизни – это очень важно. Настолько важно, что исчезает понимание, кто ты сам, там, глубоко внутри себя.
Мужчины тоже не знают себя, только ориентиры у них несколько другие.
Выйти замуж, быть не одной, иметь пару – жизненно необходимо. Нет, я не против того, чтобы люди были счастливы. Но они зачастую в результате такого подхода очень несчастны! И я думаю, почему?
Нас приучили к тому, что один человек – в поле не воин, бобыль, разведенка, мать-одиночка, просто одиночка… Никто! МНЕ СТРАШНО. Так не должно быть!
Ребенку дают немного позаниматься творчеством в раннем детстве (погулять, порисовать, полепить из пластилина). Музыкальная школа уже гасит творческий процесс на корню. Детство кончается! Говорю это, как преподаватель музыки, как бабушка. У меня другой подход. Детей нельзя перегружать заданиями, чтобы у них было время и место для творческих фантазий, уединения, импровизации, мечтаний… И не тогда, когда это место прочно займет планшет! Тогда уже поздно.
Если ребенку скучно в своей комнате одному без гаджета – это сигнал тревоги. А для большинства это норма. Детей стараются развлекать или грузят заданиями вместо того, чтобы показать, что такое творчество и сотрудничество, показать смысл всего, что есть жизнь.
Для девочки, девушки замужество, свадьба и белое платье – фетиш, а то, какая жизнь ее ждет после этого или вместо этого – никто не учит! А может быть, эти учителя и сами не знают?..
Люди не умеют быть откровенными, учат детей надевать маски приличия и ходить в них до конца жизни. Не того мы боимся. «Прожили всю жизнь, а друг друга так и не узнали» - вот самый распространенный приговор большинству семей.
Другие люди в нашей жизни, даже очень близкие, не должны перекрывать наш собственный индивидуальный поток реализации, стремления души: что я хочу, что чувствую, как вижу! Часто семейные дела сводятся не к чему-то высокому, а к рутине и угасает желание творить, развиваться. На это попросту нет времени, а значит и сил.
Искренность рождается в доверии и уверенности в том, что человек тебе ровня. Если нет – зачем жениться? Считается нормой, что муж требует от жены услуг (секса, борща, наглаженных рубашек), но не готов освободить ее время для творчества (а не для Спа-салона). Дети это понимают, но не могут сказать. Как скажешь?! Можно ли при этом задаваться вопросом, почему столько подростковых самоубийств?
Нам некогда присесть и задуматься. Мы боимся задуматься! Мы спешим и бежим. А куда? Вот вы читаете. Здорово, что добрались до финала. Не буду отнимать ваше время, подведу итог.
Вот перечень действий (или хотя бы размышлений) по изменению подхода к установке на отношения:
1. Здоровый эгоизм – это творчество и самопознание, умение быть самодостаточным самоучкой.
2. Искренность с равными.
3. Любовь (не секс) – это понятие широкое и требует целого курса лекций и практики, причем в средней школе классе так в шестом-седьмом, а потом и далее. Особенно необходимо дать понятие любовной зависимости, ее предотвращения и исцеления.
4. Близкий, любимый, каким бы он не был, никогда не заменит человеку самого себя.
5. Сотрудничество, дружба и созидание – оптимальные формы семейных отношений.
Семейное образование здесь намного быстрее может изменить сложившуюся ситуацию. Соблюдая эти принципы, живя не столько знанием, сколько чувствованием этого, можно быть намного счастливее. Давайте пробовать!