Найти в Дзене
МатОлимпКружок

Олимпиады или Как абитуриенту упростить себе жизнь ч.3

Всем привет, на связи МОК. Сегодня продолжим говорить о жизни олимпиадника. С чего начинается день? Все зависит от того, на каком уровне сейчас о-к. Скорее всего, эти ребята уже в 9-10 классе блеснули на муниципальном этапе, набрав полный балл, прошли на регион и отлично выступили и там, пусть и не добрав 5-10 баллов до всеросса. Впрочем, ничего им не мешает в 9 классе только первый раз поучаствовать во ВСОШе и понять, что это - их стезя. Среди всероссников много заряженных на победу. Либо занимаются своими делами и почти не парятся о баллах, так как уверены в себе, так сказать, истинные гении. Либо же сутками напролет ботают свой предмет со всех сторон (ладно, будем честны, большую роль играет поддержка родителей), причем интересно вот что: часто случается, что задачи всеросса редко сопоставимы с жизненными потребностями олимпиадника РСОШ, скажем, если перечневка и проверяет сообразительность абитуриента вместе с техническими навыками, то ВСОШ дает, например, задачи на графы, которы
Оглавление

Всем привет, на связи МОК.

Сегодня продолжим говорить о жизни олимпиадника.

о-к = олимпиадник (сокращенно)

С чего начинается день? Все зависит от того, на каком уровне сейчас о-к.

Уровень 1: ботает ВСОШ

Скорее всего, эти ребята уже в 9-10 классе блеснули на муниципальном этапе, набрав полный балл, прошли на регион и отлично выступили и там, пусть и не добрав 5-10 баллов до всеросса. Впрочем, ничего им не мешает в 9 классе только первый раз поучаствовать во ВСОШе и понять, что это - их стезя. Среди всероссников много заряженных на победу. Либо занимаются своими делами и почти не парятся о баллах, так как уверены в себе, так сказать, истинные гении. Либо же сутками напролет ботают свой предмет со всех сторон (ладно, будем честны, большую роль играет поддержка родителей), причем интересно вот что: часто случается, что задачи всеросса редко сопоставимы с жизненными потребностями олимпиадника РСОШ, скажем, если перечневка и проверяет сообразительность абитуриента вместе с техническими навыками, то ВСОШ дает, например, задачи на графы, которые почти не видны в перечневках, и в будущем применимы только в очень узких сферах (и да, работая в таких сферах, как графы и комбинаторика, для ускорения работы смартфонов, например, гении зарабатывают 6-значные суммы и это не предел).

Естественно, эти ребята не прекращают заниматься ни в начале олимпиадного пути, ни ближе к обучению в вузе, а некоторые и продолжают олимпиадный путь там же.

Уровень 2: ботает РСОШ

Внимание, эти уровни не располагаются в порядке увеличения/уменьшения крутости и тому подобного, ведь о-к в принципе уже сам по себе выделяется из круга ребят, да и каждый школьник сам выбирает наиболее крутой для себя путь поступления. Есть и случаи, даже частые, что олимпиадник не добирает двух-трех баллов либо на олимпиаде, либо вообще на ЕГЭ, и потому не гарантирует себе поступление, как человек, равномерно получавший опыт в трех-четырех ЕГЭ.

Итак, о ребятах, ботающих перечень. Мне кажется, им гораздо проще, чем всероссникам, хотя везде есть исключения, зачем скрывать)

Преимущество олимпиад перечня в том, что:

  • все они вышли из вступительных экзаменов в вуз и потому очень похожи на наши любимые ЕГЭ🥰
  • по времени отборы (= отборочные этапы) могут забирать от 3-4 часов, что очень хорошо, что ты сразу решишь свои задания и пойдешь отдыхать от олимпиады, до месяца-двух (что так же хорошо, потому что за это время можно скооперироваться и с друзьями вместе решить все задания, что происходит довольно часто) 😏. Благо, что заклы (= заключительные этапы) длятся от 3 до 5 часов.
  • ИХ МНОГО, ОЧЕНЬ МНОГО, каждая олимпиада - новая возможность погрузиться в атмосферу экзамена, что помогает тебе осознать, как распределить силы, когда начать есть шоколадку (если что, надо есть за 5 минут перед началом олимпиады, чтобы за это время сахар как раз пришел к мозгу и дал ему мощности). И каждая такая попытка - шанс получить диплом, уже гарантирующий тебе 100 баллов или вообще БВИ, что является намеком на принятие участия в большем количестве олимпиад))
  • и, безусловно, любая подготовка к олимпиадам базируется на школьных знаниях, так что если и выходить на уровень призеров/победителей сильных олимпиад, то со знаниями, дающими шанс написать ЕГЭ на 85+ без проблем.

Из этого явно вытекают следующие плюсы:

  1. Если все олимпиады так схожи, то почему бы не выучить одну тему, например, тригонометрию, и потом с ней блистать на олимпиаде? А почему бы не взять еще одну тему? И еще одну? Да, это одна из классных тактик для ребят, ботающих перечень.
  2. Множество олимпиад имеют за собой большой запас вариантов прошлых лет. По ним можно оценить специфику заданий олимпиады, да и в конце концов понять уровень своих знаний на данный момент. Чем в больше олимпиад пробоваться, тем шире кругозор, тем яснее, что самое популярное, а чему стоит посвятить больше сил. Еще одна тактика, которую было бы хорошо совмещать с любой другой.
  3. Естественно, исчезнет страх изучать что-то новое, и, что немаловажно, готовиться компашкой, и задавать сверстнику даже самый глупый вопрос.
  4. Приехав на закл какой-то олимпиады, невольно перекинешься с кем-то парой слов, а затем, возможно, и контактами, чтобы вместе заниматься и отдыхать. Так появится больше друзей.
А на этом пока что все, спасибо за внимание! Подписывайтесь на канал и рекомендуйте нас друзьям, ведь мы публикуем много интересного)