Задумывались ли вы, что представляет из себя наша душа с энергетической точки зрения? В моем представлении душа – это котел кипящих энергий. Это очень сложный котел со множеством датчиков, трубочек и разных прибамбасов, назначение которых нам сложно понять, но каждый может на опыте почувствовать их работу. Все дело в умении прислушаться к своим ощущениям.
Каждый человек представляет из себя такой кипящий котел энергий. У одного этот котел отрегулирован и работает бесшумно, а у другого энергии бурлят и со свистом выходят из разных отверстий, клапаны щелкают и все трясется в полной разбалансировке.
Задача духа научиться управлять этим котлом энергий, настроить его так, чтобы он не трясся, не гремел и не дымил, а для этого он должен научиться понимать самого себя.
Так как жизнь имеет бесконечное количество вариаций, то и методов настройки и регулировки «котлов души» бесконечность. Каждый дух, воплощаясь на Земле, прекрасно знает какой «винтик» своей души ему нужно подкрутить и в каких жизненных обстоятельствах это сделать легче. Поэтому он будет все время толкать человека на поступки, которые приведут его в удобные для духа условия.
Ну, например, духу необходимо поместить человека в жесткие условия, где у него будет минимальное количество свобод и отвлекающих моментов. Такой режим поможет внутреннему сосредоточению. Это может быть тюрьма, или что-то подобное. Может быть какое-то заболевание, при котором человек будет ограничен в общении.
Если такой человек попадет в бурную городскую жизнь, он просто не справится со своим «котлом энергий» и его обязательно куда-нибудь занесет.
Представьте, что вы живете рядом с таким человеком и хотите, чтобы у него все складывалось, как у нормальных людей. Для этого вы будете взывать к его разуму, совести, найдете врачей, может даже экстрасенсов, но ничего не поможет. Вы замучаете его и себя, но он будет постоянно срываться. А ведь причиной таких срывов, скорее всего, будет попытка сделать из него «нормального человека».
Что такое норма? Это прокрустово ложе, с помощью которого нашу душу пытаются формировать с детства. А если душа не влезает в эту норму? Какую часть «энергетического котла» нужно обрезать, и кто за это будет нести ответственность?
Возьмем пример из медицины. В советское время считалось, что миндалины (гланды) вообще не нужны человеку. Орган этот скорее вредил. Поэтому при воспалении их просто вырывали. Причём операция проводилась без наркоза. И так поступали с миллионами юных жителей СССР.
Под конец существования Советского Союза выяснилось, что миндалины всё же нужны человеческому организму, мало того, они выполняют важную функцию защиты организма от инфекций.
Не то же ли самое мы проделываем с душой ребёнка, когда пытаемся сформировать ее по своему лекалу? То что нам кажется ему вредит, ему наоборот помогает.
Жизнь показывает, что сам человек лучше всего знает какой путь ему нужно выбрать, чтобы опыт жизни настроил работу его души максимально быстро.
Кому-то нужно в юности не раз обжечься, испытать боль, чтобы на всю жизнь душа получила урок. Но, чтобы человек смог получать болевые уроки, он должен идти туда, куда его толкает дух. Часто это труднообъяснимые поступки. Родители стремятся удержать детей от неразумного поведения, но часто именно такое удержание приводит к еще более тяжелым последствиям. Любой запрет перекрывает поток стремящихся к выходу энергий в «кипящем котле» души. Со временем любой запрет неминуемо приводит к взрыву и к непредсказуемому результату.
Много раз встречала ситуацию, когда родители лучше знали что нужно ребенку, и это ломало жизнь не только их чаду, но и родителям. Ребенок или просто уходил из дома – и это был лучший вариант, или его душа ломалась и он превращался в безинициативного человека. Про такого говорят, что он «плывет по течению». Но это не верно. Такой человек со сломанной душой уже никуда не плывет, он просто прозябает в болоте, созданном страхами. Страхами, что он сделает что-то не так, за что его будут ругать.
Плыть по течению, это и значит бороться с обстоятельствами, которые предлагает сама жизнь. А река жизни не всегда бывает широкой и спокойной, периодически на ней возникают бурные течения и пороги. Человеку, плывущему по течению, вполне хватает борьбы с теми обстоятельствами, которые сама жизнь преподносит ему. Любое неправильное решение дает болевую реакцию, которая учит лучше любых учителей.
Не пытайтесь удерживать своих детей от неправильных поступков. Они все равно их сделают, только вас может в этот момент не оказаться рядом.