Задание 27 ЕГЭ по русскому языку посвящено написанию сочинения по прочитанному тексту. Схематично построение такого сочинения можно представить следующим образом:
Не секрет, что многие учащиеся испытывают затруднения при выполнении данного задания, ведь успешность написания творческой работы напрямую зависит от умений школьника делать комплексный анализ текста, относящегося к тому или иному стилю.
Конечно же, самое важное для ученика – правильно найти проблему. Но не менее важным является и написание комментария, за который по критериям 2023 года можно получить 5 баллов. Как же его написать? С чего нужно начать? На что обратить внимание? Какие типичные ошибки допускают учащиеся при его написании? Об этом расскажу в данной статье.
Начну с типичных ошибок, которые сводятся к следующему:
Итак, что такое комментарий?
Комментарий – это пояснительные замечания, рассуждения автора по поводу проблемы текста.
Главная ваша задача при написании комментария – продемонстрировать, как именно автор приходит от проблемы к авторской позиции, как разворачивается аргументация (если текст публицистического стиля) или как поступки героев раскрывают проблему (если текст относится к художественному стилю). Иными словами, в комментарии необходимо показать ход мысли автора, как именно он раскрывает проблему, подводя читателей к определённому выводу (авторской позиции).
Также необходимо учитывать, что комментарий может быть контекстуальным либо концептуальным.
Информацию по данным видам представила на следующих репродукциях:
Из чего же должен состоять комментарий?
Комментарий включает в себя:
1 пример + пояснение
2 пример + пояснение
Смысловую связь + ее анализ
Пояснения к примерам - это интерпретация выбранных вами цитат, конкретных фактов, упомянутых автором в тексте.
Обдумывая то, что следует включить в комментарий, отвечайте на следующие вопросы:
1) Зачем автор говорит об этом?
2) Какую роль играет названный факт?
3) Что делает автор исходного текста? (интересуется чем, рассуждает о чем, описывает что, повествует о чем, размышляет)
4) На какие аспекты обозначенной проблемы он обращает особое внимание?
5) Что особенно его беспокоит?
При написании комментария своим учащимся советую использовать следующие отсылки к тексту:
1. Цитирование
Получив от старого приятеля картину под названием «Верба», главный герой окунается в, казалось бы, такие далёкие, но милые сердцу воспоминания: «Всё это было давно. Но так хорошо помнится!». Этот пример позволяет понять отношение рассказчика к моментам из прошлого. Он бережно хранит в памяти «сияние золотого вербового куста» и с умиротворением вспоминает о нём.
2. Косвенное цитирование
Автор подчеркивает, что, поддаваясь своим низменным потребностям, человек способствует саморазрушению. Конечно же, очень важно найти тот внутренний стержень, который позволит противостоять злу и направить всю свою деятельность на совершенствование себя и мира вокруг нас.
3. Размышление над фактами, событиями, упоминаемыми в тексте
Юрий Яковлев изображает мальчика-велосипедиста, который въезжает на заминированный фашистами мост, чтобы предупредить, уберечь от гибели колонну советских солдат. Это настоящий подвиг самопожертвования, и только сильный духом человек мог совершить такой поступок.
Также можно использовать следующие конструкции при написании комментария.
Иногда при определении и написании смысловой связи учащиеся подменяют ее авторской позицией.
Напоминаю, что авторская позиция – ответ на вопрос, поднятый в тексте. Смысловая связь в комментарии - это то, как именно автор «подаёт» нам проблему, как эта проблема просматривается в первом и втором примере текста.
Как может выглядеть ваш комментарий?
В следующей статье опубликую пример комментария моего ученика по тексту Д.А. Гранина о техническом прогрессе.
Дорогой мой читатель, продолжение данной статьи зависит от тебя, от твоих комментариев, лайков, от твоей поддержки канала.
https://www.donationalerts.com/r/helena_tv