Седьмого декабря одиннадцатиклассники писали итоговое сочинение (изложение), которое является допуском к государственной итоговой аттестации. По информации Рособрнадзора, в этот день работу писали 635 тыс. школьников. Помимо 7 декабря, предусмотрены еще и дополнительные дни для написания работы – 1 февраля и 3 мая 2023 года.
В Карелии 7 декабря итоговое сочинение и изложение написали 3 062 школьника. Как сообщает пресс-служба Рособрнадзора, в этом году будущим выпускникам предложили темы: «Какую жизненную цель можно назвать благородной?», «Что такое взаимопонимание?», «Когда представитель старшего поколения становится настоящим авторитетом для молодежи?», «В чем ценность исторического опыта?», «Почему достижения прогресса, дающие человеку удобства и комфорт, могут быть опасны для человечества?» и «Что делает человека подлинно счастливым?».
В результате, 2 951 ребят успешно справились с написанием сочинения. Не смогли получить «зачет» с первой попытки 70 выпускников или 2,3% от общей численности участников работы. При этом с написанием изложения справились все школьники, которые выбрали эту форму для написания.
Одиннадцатиклассники узнали о своих результатах в школах, а сканы работ можно посмотреть на портале «Единый Государственный экзамен в Республике Карелия». Стоит добавить, что учащиеся, которые получили «незачет» или досрочно завершили работу, или не пришли на итоговое сочинение (изложение) по уважительной причине, подтвержденной документально, смогут написать работу в установленные дополнительные сроки.
В Челябинской области итоговое сочинение (изложение) написали 13 214 человек, из которых 13 058 писали сочинение, 156 – изложение. Работу успешно написали 13 064 школьника (99%) из 566 образовательных организаций региона.
Ребята сами выбирали тему сочинения. Самой популярной у одиннадцатиклассников Челябинской области стала тема «Какие человеческие качества для Вас наиболее ценны?». Ее выбрали 68% школьников. На втором месте по популярности – тема «Память о каких людях не меркнет с годами?» (9,6%). Самой непопулярной стала тема «Когда, по-вашему, молодежь нуждается в опыте старшего поколения?». Ею заинтересовались только 3% одиннадцатиклассников.
Читайте материал в сетевом издании «Учительская газета».