Речь = мышление?
Можно сказать и так
Развитие мышления невозможно без развития речи
Мышление — это внутренняя речь. Мы думаем о чем-то про себя. А речь — это всего лишь перенос мышления вовне
Когда ребенок что-то делает, он про себя или вслух проговаривает действия. Например, он берет шарики и кладет их в стаканчики. Малыш может говорить «шарик в стаканчик», «шарик сюда». Пока ребенок не может говорить, это проговаривает мама, когда показывает, как складывать шарики в стаканчики
Понаблюдайте за собой, если вы о чем-то думаете, вы говорите об этом про себя. Любые мыслительные процессы происходят с помощью речи, даже если человек в этом время молчит
Проводилось интересное исследование. Людям на голосовые связки помещали индикаторы, которые показывали их колебания. Дальше людей просили читать вслух. Датчики фиксировали волны. После этого людей просили читать про себя, не вслух. Датчики также фиксировали волны, просто меньшего размера
Мы думаем словами
А без слов не думаем
✨ С 1 до 4 лет дети проживают сензитивный период развития речи
Это тот возраст, когда ее нужно и можно максимально развить
Именно поэтому важно мотивировать ребенка на речь, внешне создавать условия для потенциального обучения
В противном случае, можно говорить о педагогической запущенности, когда ребенок не владеет основами речи
Человек, у которого не сформировалась речь, и к развитию мышления будет недоступен
Если начать формировать речь в 6-7 лет, к сожалению, будет поздно. Такой ребенок сможет освоить простые словесные операции, но его мышление не будет развито на необходимом уровне и вряд ли ему когда-нибудь будет доступно развитие таких типов мышления, как наглядно-образное или абстрактно-логическое
Развития речи очень важно уделять внимание с самого раннего возраста 🙏🏻
Я много пишу об этом, посмотрите папку актуальных «Речь»