Развитие ребенка в 1-3 года
Теперь деятельность, через которую происходит развитие, — не общение с мамой, как до года, а манипуляции с предметами
Вот, когда нужны разнообразные игрушки, пирамидки, кубики, рамки-вкладыши и все остальное
✨ Список игрушек, рекомендованных нейропсихологами (их больше 50) есть в моем чек-листе «Игрушки для детей 0-2 года»
✨ Очень важно, чтобы у ребенка были многофункциональные игрушки. Это те, с которыми можно играть по-разному
Это конструктор Lego, из которого можно построить башню, а можно стену, площадь и даже машинку
Это деревянные человечки, радуги, кубики и всевозможные фигуры, с которыми можно играть по-разному
✨ Любое развитие происходит в предметно-манипулятивной игре
Если изучается иностранный язык, ребенка не сажают за учебники. С ним играют, складывают пирамидки, строят башни и тд, проговаривая все на иностранном языке
Ребенка учат держать карандаш, пользоваться ножницами, лепить из пластилина, придавая ему новую форму
В общем, актуально все, что дает ребенку осваивает предметы и манипуляции с ними