Помните, в статье Как английские родственники Романовых проводили Новый год? я задавалась вопросом, проводились ли опыты на уроках физики у детей Николая 2? У воспитательницы императорских детей Софьи Ивановны Тютчевой есть ответ на мой вопрос:
На место скучного преподавателя математики Соболева, которого я застала, по рекомендации Петра Васильевича был назначен директор Царскосельского реального училища Эраст Платонович Цистович. Он сумел заинтересовать своих учениц, и они полюбили его уроки. Позже, когда они стали заниматься физикой, я ездила с ними в физический кабинет при реальном училище, чтобы присутствовать при опытах.
Как мы видим, опыты проводили не в Александровском дворце, а в специальном физическом кабинете в Царском селе.
Кто их и чему учил?
Заведующим учебной частью был действительный статский советник Пётр Васильевич Петров. О нём я вспоминаю с самым хорошим чувством. Это был человек весьма добросовестный, преданный своему делу.
Он учил детей русскому языку и русской словесности.
Законоучителем в первые годы был настоятель церкви Государственного Совета протоиерей Александр Рождественский. Он был профессором, читал лекции в университете, но, по-видимому, не эта ученая степень требовалась для занятий с маленькими девочками. Его ученицы, особенно живая и умная Ольга, постоянно вступали с ним в прения, а он терялся и не находил ответов. Впоследствии он был заменен протоиереем Александром Васильевым, и тогда дело пошло совсем иначе.
Законоучитель - это преподаватель Закона Божьего.
Историю преподавал директор Петербургской XII гимназии Константин Алексеевич Иванов. Его уроки проходили живо и увлекательно, я с удовольствием их слушала. Вообще он был приятный и незаурядный человек, только, к сожалению, мнил себя поэтом и засыпал меня своими весьма слабыми стихами. Уроки английского языка давал детям англичанин мистер Гиббс. Дети превосходно владели этим языком, так как всегда говорили с матерью по-английски.
Английский был вторым языком в семье, дети Императора Николая 2 с рождения говорили на русском и на английском. Точнее с отцом только на русском, а с матерью на английском.
Немецкий язык преподавал малосимпатичный немец Клейнберг, которого девочки не любили, что и отразилось на их знании этого языка. Впрочем, немецкий язык вообще не был в чести при дворе.
Немецкий язык Великие княжны все таки учили, но даже разговаривать на нем они толком не могли. Наверное как многие из нас в школе, вроде как учили язык, и после окончания тут же его забыли.
Преподавателем французского языка был премилый швейцарец из Женевы господин Жильяр, который впоследствии был гувернером наследника.
Он подружился со всеми детьми Императора Николая 2 и стал практически членом семьи.
Еще, конечно, детей обучали рисованию и музыке.
Кто как учился?
Успехи в учебе делали старшие Великие княжны Ольга и Татьяна, Ольге вообще давалось все легко, у неё был живой ум и она всё схватывала на лету.
Гораздо тяжелее учеба давалась младшим Великим княжнам Марии и Анастасии, учиться они откровенно не любили, учителя бились как могли, но особых успехов у них не было, хотя, конечно, программу они освоили, что успели освоить до 1917. Великая княжна Анастасия не любила скучных уроков, арифметику считала свинством и радовалась, когда у нее их не было.
Цесаревич Алексей учился, когда мог, в перерывах между приступами гемофилии и реабилитациями. Он держал свое слово, если обещал, что выучит, то учил. Если бы не болезнь, учеба не вызывала бы у него особых затруднений, но он периодически находился между жизнью и смертью.
Фотографии раскрашены мной, ставьте 👍лайк и подписывайтесь на канал. Моя группа ВКонтакте История России в цвете