Могут ли гореть глаза у детей на уроке чтения? Не только могут, но и должны!🤗
Ведущая учебная деятельность для дошкольников и младших школьников — это игра.
«Тоже мне новость», — скажете вы.
Но признайтесь,
❓ играете ли вы с детьми во время занятий
❓ путешествуете на воздушных шарах
❓ разгадываете шарады фей
❓ сражаетесь за звание «Мистер внимательность декабря»
И всё это не после урока, а ВО ВРЕМЯ!
Мы часто забываем включать игровые моменты в урок и сосредотачиваемся на материале:
☝ «Всё ли запланированное я успела дать? Усвоен ли предыдущий урок? Точно ли ребёнок запомнил эту букву?» Согласны?
А вот так ребенок относится к скучным занятиям:
🤯 «Какая же скука изучать эти буквы! Да зачем они мне нужны, эти одинаковые закорюки? Отличать одни звуки от других. Зачем она это сказала? »🤨
А теперь представьте:
✔ ребёнок попадает не на урок, где он учится читать, а на корабль, в котором он назначен капитаном дальнего плавания
✔ урок, который начинается под проливным дождем из волшебных капелек звуков
✔ продолжается на море, где проплывают парусные лодочки — открытые слоги, и заканчивается спасением прекрасной принцессы из О — Облака
Но красочность материала — не главное. Главное — продуманная и связанная последовательность в обучении чтению. Сначала звуки, потом слоги, затем состоящие из этих элементов, капелек и лодочек, — слова.
Обучение чтению по методике «Словолодочки» позволяет в игровой форме изучать звуки, пропевать слоги, нырять на морское дно, читать по волшебным карточкам — легко и с удовольствием!
Не верите? Регистрируйтесь на бесплатный вебинар по ссылке и узнайте, как стать востребованным педагогом, обучая детей чтению в игровой форме без слёз и принуждения.
Как научить ребенка читать не отбить любовь к чтению
С теплотой и заботой, ваша «МАМА ЗНАЙКА»💜