Найти тему
zdorovnews.ru

10 естественных причин «плохого» поведения детей, говорящих, что с ними всё нормально

Оглавление

Есть ли коренные причины плохого поведения детей? Да! И это, в основном, то, что взрослые считают, что дети такие же как они. На самом деле многие из так называемых «плохих» детских поступков — это нормальный акт взросления.

Когда мы распознаем, что нежелательное поведение детей является реакцией на условия окружающей среды, фазы развития или наши собственные действия, мы можем реагировать правильно и с пониманием, пишет Upworty.

Вот 10 причин, из-за которых дети ведут себя «непослушно», но на самом деле это не так. И что с этим делать…

1. Причины плохого поведения детей: они не могут контролировать свои импульсы

-2

Вы когда-нибудь говорили своему ребенку: «Не бросай это!», а он все равно бросал?

Исследования показывают, что области мозга, участвующие в самоконтроле, незрелы при рождении и полностью созревают только к концу подросткового возраста, что объясняет, почему развитие самоконтроля — это «долгий, медленный процесс».

Недавний опрос показал, что многие родители считают, что дети могут делать что-то в более раннем возрасте, чем это известно экспертам по детскому развитию.

Например, 56% родителей считают, что дети до трех лет должны уметь сопротивляться желанию сделать что-то запретное, тогда как большинство детей овладевают этим навыком только в три с половиной или четыре года.

Что могут сделать родители: Напоминание себе о том, что дети не всегда могут управлять импульсами (потому что их мозг еще не полностью развит), может вдохновить их на более мягкую реакцию на их поведение.

2. Они испытывают чрезмерную стимуляцию

За одно утро мы ведем наших детей в магазин, в парк или на какие-то кружки и неизбежно наблюдаем срывы, гиперактивность или откровенное сопротивление. Плотный график, перевозбуждение и переутомление — отличительные черты современной семейной жизни.

Исследования показывают, что 28% американцев «всегда чувствуют себя спешащими», а 45% говорят, что у них «нет лишнего времени».

Ким Джон Пейн, автор книги «Простота воспитания», утверждает, что дети испытывают «кумулятивную реакцию стресса» от слишком большого количества развлечений, занятий, выбора и игрушек.

Он утверждает, что детям нужно много «свободного времени», чтобы уравновесить их «свободное время».

Что могут сделать родители: Когда мы выделяем много времени на тишину, игры и отдых, поведение детей часто значительно улучшается.

3. Физические потребности детей влияют на их настроение

Вы когда-нибудь были «голодны» или совершенно выведены из терпения, потому что не выспались? На маленьких детей такие «основные состояния», как усталость, голод, жажда, переедание или болезнь, влияют десятикратно.

Способность детей управлять эмоциями и поведением значительно снижается, когда они устали. Многие родители также замечают резкие изменения в поведении детей за час до еды, если они проснулись ночью или если они заболели.

Что могут сделать родители: Дети не всегда могут общаться или «помочь себе» перекусить, выпить лекарство, попить воды или вздремнуть, как это могут сделать взрослые.

Помогайте им соблюдать распорядок дня и готовьтесь к тому, что этот распорядок может нарушиться.

4. Они не могут усмирить выражение своих больших чувств

-3

Как взрослых, нас учили усмирять и скрывать наши сильные эмоции, часто запихивая их, вытесняя или отвлекаясь от них. Дети еще не умеют этого делать.

Что могут сделать родители: У педагога по работе с детьми младшего возраста Джанет Лэнсбери есть замечательная фраза для тех случаев, когда дети проявляют сильные чувства, например, кричат, вопят или плачут.

Она предлагает родителям «дать волю чувствам», не реагируя и не наказывая детей, когда они выражают сильные эмоции.

Продолжение...