Что сулит нам день грядущий… Одно, по крайней мере, хорошо – сегодня ко второй паре, и я могу поспать чуть больше привычного. А лишние полчаса сна улучшают настроение, кровообращение и обменные процессы. Замечательно! Пора, пожалуй, вставать, нельзя оставлять нашу прекрасную царицу голодной.
Вот Нюшенька молодец, не стала с утра раннего меня будить, словно знала, что мне ко второй паре. Воспитание! Сразу чувствуется, что это особа царских кровей. Сидит себе у миски, смотрит на меня сердито, хвостом дергает, но на этом всё. Ну не гневайтесь, Ваше Величество, сейчас всё будет, не спешите. Насыпал корм в миску, погладил Нюшеньку по голове, послушал довольное и благодарное урчание, и сел завтракать с чистой совестью.
Погода по-прежнему омерзительна, опять приходится передвигаться чуть ли не на цыпочках, дабы не попасть ногой в очередную мёрзлую лужу. Одно радует – хотя бы ледяного дождя нет, не стучат по спине острые мелкие льдинко-дождинки. Добрался до работы, к счастью, вовремя и без происшествий.
Началась первая – ну так-то вторая – пара. Студенты изобрели новую игру – выстроились в шеренгу у кабинета, собираясь заходить строго по одному. Это они, оказывается, спорили, кто пойдет сдавать долги первым, и пришли к выводу, что создавать толпу не надо.
Долги свои они всё же сдали в течение пары. Правда, одна из студенток удивила. Она упорно заявляла, что СССР напал на Японию (??), потом заключил с ней Портсмутский мир (???), и по итогам отдал ей Сахалин (????). В конце концов выяснилось, что юная дева попросту перепутала разные войны, их даты и события, ну и отсебятины, конечно, тоже добавила. Разрулили таки ситуацию. А то я уж испугался, мало ли что она хотела сказать, может, фанфик свой на историческую тематику рассказывает.
На следующей паре товарищи студенты отменно повеселились. Опять же – пришли сдавать долги. И опять две юные девы решили косплеить сиамских близнецов и вышли отвечать вдвоем. Впрочем, разъединены они были легко – после моего вполне резонного замечания, что оценку придется делить на двоих, одна из девушек отделилась самостоятельно без хирургического вмешательства и направилась к своему месту. Правда, шла она подозрительно медленно, в стиле «шажочек раз, шажочек два…». Вторая же начала рассказывать то, что от нее требовалось.
Тем временем один из студентов спросил, можно ли ему повесить карту на доску, чтобы дополнить свой ответ – он собирался отвечать после девушки. Я разрешил, и он тут же поспешил к доске. «Отделенный близнец», увидев, что его место освободилось, села на него и погрузилась в глубокую задумчивость. Но юноша, повесивший карту, увидел, что его свергли с законного места, подошел к ней… опустился на колени, и потянул ее за рукав. Я демонстративно приподнял журнал, закрывая себе обзор:
- Не хочу видеть подобное безобразие. Иначе мне придётся ставить двойки за поведение в последнее наше с вами занятие.
Товарищи студенты спохватились, пробормотали извинения и расселись по своим местам, как положено. Как дети малые, ей-Богу.
Остальные тоже сдали свои долги. Что ж, всё хорошо, что хорошо кончается.
Перед последней парой ко мне подошла студентка из другой группы и попросила разрешения прийти ко мне на пару, чтобы сдать долги. Я не возражал. Дал задание студентам, и велел ей рассказывать.
Рассказ затянулся. Заглянул ко мне коллега – она как раз должна была быть на его паре, и он решил узнать, что там происходит.
В результате мы оба с одинаковым выражением лица слушали следующие перлы:
«Китай – это город». А Пекин страна, да.
«Из России в Русь приходили иконописцы». А уходили из Руси в Россию, верно?
«Какой-то мужик старенький крестил Русь». Внимание! Разыскивается…
