Продолжение. Начало здесь.
Итак, вы понимаете, что новые друзья ребенка действительно плохо влияют на его настроение и (или) поведение. Здесь возможны разные варианты:
- друзья на самом деле - вовсе не друзья, они используют доверчивого ребенка в своих целях, притворяясь лучшими товарищами. Например, это могут быть популярные в определенных кругах ребята постарше, а вашему ребенку льстит общение с ними;
- детям действительно нравится проводить вместе время, и дружба тут - самая настоящая. Но при этом вы понимаете, что ребенок выносит из этого общения много плохого - например, стал употреблять нецензурные слова, хуже учиться, приобрел плохие привычки и т.п.
В обоих ситуациях не стоит прямо критиковать новых друзей. Теплые чувства к ним порой мешают ребенку увидеть истину.
В первом случае будет лучше, если ребенок сам начнет понимать, что тот, кого он считает другом, таковым может вовсе не являться. Можно помочь ребенку проанализировать те или иные поступки "друзей", спокойно предложив обдумать то, как поступает его друг, - и пусть ребенок сделает выводы самостоятельно. С малышами можно попробовать обсудить ситуацию с помощью примеров из книг или мультфильмов, и подумать, кто может называться другом, а кто - нет, как себя ведут друзья по отношению друг к другу и т.д. В любом случае, это заставит ребенка задуматься о том, настоящие его друзья или нет.
Во второй ситуации может помочь честность и открытость, особенно с подростками. Выразите свои чувства, покажите, что вы действительно переживаете за своего ребенка, боитесь, как бы новая компания не повлияла на него плохо, - что вам не все равно, потому что вы любите его. Откровенный разговор по душам поможет ребенку понять ваши чувства, главное - не оттолкнуть его чрезмерной откровенностью.
Мы продолжим наш разговор в следующем материале. Оставайтесь с нами!