Найти в Дзене
Учительская

Саратовские ученые разработали систему непрерывного педагогического образования

Исследователи Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского создали новую концепцию непрерывной подготовки молодых учителей. Новая система включает три взаимосвязанных элемента: высшее образование, педагогические классы для старшеклассников и профильная интернатура. Пресс-служба вуза в беседе с РИА Новости сообщила, что СГУ единственный из всех университетов России представил стратегический проект «Учитель в образовательной парадигме» в рамках программы «Приоритеты 2030». В СГУ направление педагогической подготовки пользуется большой популярностью среди абитуриентов, поэтому для специалистов вуза важно организовать полноценный и непрерывный процесс подготовки молодых учителей. Елена Елина, руководитель приоритетных проектов и программ СГУ, отмечает, программа педагогической подготовки саратовского университета предполагает адаптацию выпускников к реальным условиям работы в школе. Молодые педагоги рассматривают вопросы по работе с о

Исследователи Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского создали новую концепцию непрерывной подготовки молодых учителей. Новая система включает три взаимосвязанных элемента: высшее образование, педагогические классы для старшеклассников и профильная интернатура.

   Фото: пресс-служба Минпросвещения России
Фото: пресс-служба Минпросвещения России

Пресс-служба вуза в беседе с РИА Новости сообщила, что СГУ единственный из всех университетов России представил стратегический проект «Учитель в образовательной парадигме» в рамках программы «Приоритеты 2030». В СГУ направление педагогической подготовки пользуется большой популярностью среди абитуриентов, поэтому для специалистов вуза важно организовать полноценный и непрерывный процесс подготовки молодых учителей.

Елена Елина, руководитель приоритетных проектов и программ СГУ, отмечает, программа педагогической подготовки саратовского университета предполагает адаптацию выпускников к реальным условиям работы в школе. Молодые педагоги рассматривают вопросы по работе с одаренными детьми, общению с родителями, преодолению девиантного поведения и разрешению конфликтных ситуаций.

Пресс-служба университета подчеркнула, что важное направление стратегического проекта – восполнение дефицита педагогических кадров. Для Саратовской области данная проблема стоит довольно остро. Еще год назад в отдельных муниципальных школах была нехватка четверти учительского состава. Процент молодых педагогов был очень низким, так как многие из них уходили из профессии спустя пару лет.

Новая стратегия подготовки комплексно подходит к решению проблемы, в том числе нехватки кадров. В целях поддержки молодых специалистов ученые СГУ предлагают своего рода педагогическую «интернатуру» для выпускников-педагогов, чей стаж работы в школе не превышает 3 лет.

На данный момент центр поддержки уже функционирует на базе саратовской гимназии №7. Порядка 100 молодых учителей региона ежемесячно посещают лекции и мастер-классы от более опытных и именитых коллег. Также проводятся занятия, связанные с включением учителей в процессы цифровизации.

Помимо центра поддержки, специалисты СГУ предлагают ввести в практику подготовку виртуальных педагогических классов, которые позволят детям из отдаленных районов регулярно общаться с педагогами. Отмечается, что данный класс включает в себя собственный образовательный контент СГУ, изучение которого упрощает процесс подготовки и поступления на педагогические направления вуза.

Ранее сетевое издание «Учительская газета» сообщало о мерах поддержки молодых педагогов. Каждая учебная неделя Уральского государственного педагогического университета открывается циклом лекций «Разговоры о важном». Юные педагоги обсуждают с преподавателями вуза темы дружбы, уважения, исторической памяти, милосердия, справедливости и ценности российской культуры. В рамках мастер-классов молодые педагоги могут переосмыслить ценностно-смысловые основы образования.

Читайте материал в сетевом издании «Учительская газета».