продолжение предыдущей статьи.
Наставник дается Творцом, как помощник, проводник, который выводит тебя из леса на красивую дорогу, чтобы обрести себя. И наставник не ведет тебя по- своему пути, у него своя дорога, а у тебя своя. Но в то же время она едина, потому что цель одна.
И в этот момент ты самостоятельно решаешь, как двигаться, как идти, или присесть на привале и подумать или дальше доверится наставнику, при этом беря ответственность за свой выбор идти и главное осознавать и видеть, к чему ты идешь. Это приумножает тебя или нет?
А точно я этого хочу? Этот вопрос очень важен и ценен. И его важно задавать и главное слышать истинный ответ. Осознать, а кто вообще этот проводник-наставник? Для чего он нужен и действительно ли я всегда иду один, или просто никогда его не замечал?
Давай во всем этом вместе будем разбираться, кто же такой наставник, ментор? И увидим много интересного на этом пути. И не только ценности наставника, но многое другое, которое откроется на этом пути. И твоя задача, посмотреть на свою жизнь, проанализировать, осознать и увидеть все уже с новым восприятием. Даже своих родителей, времени, жизни, этого пространства.
Так как цель у наставника, который тебе дан, вывести тебя на твой путь истинный, потому как не каждому попадается в лесу проводник, не каждый выбирает пойти с ним вместе , даже если встретит , потому что не ценит себя и свою жизнь, и говорит я сам, опять же он идет сам, и возможно найдет дорогу сам, тратя на это время, но зато считая себя самостоятельным , и понимает свою силу. Чествуя себя титулом героя.
И это тоже его урок, опыт осознания себя и взращивание в себе качества смелости, ценности жизни, смекалки, усердия, ответственности, преодоления, силы и терпения, и т. д. Но как ты думаешь, это легкий вариант? Или с проводником, который знает, как короче и безопаснее пройти, как сократить дорогу и тем самым время для преодоления всех препятствий?
Ведь время — это самый дорогой ресурс. Минута прошла и все, она не возвращается. И наставник дарит тебе такие порой не минуты, а часы, помогая тебе через это время, сохранить годы твоих часов, нежели, бы ты ходил по этому лесу, создавая свой путь из трудностей, преодолевая их, и считая себя, какой же я молодец, я же сильный. Да, самолюбие можно потешить.
Познав, что я смог сам разобраться, я молодец, потешить свое Эго и выйти на асфальтную прямую дорогу и ехать припеваючи, до первой развилки. И опять встать, и думать, как лучше, или тупо ехать все время вперед, надеясь, что это правильно.
Либо этот путь, сократить, сохранив свое время для чего-то более грандиозного, роскошного и возможно еще большего осознания своей силы, нежели ты терял время для осознания в одиночку. Как ты думаешь?
Ну что, продолжу раскрывать эту глубокую тему. Посмотрим, чем этот пост станет вкладом для каждого.
Но для меня, он однозначно открыл тот занавес, который был закрыт.
В предыдущей статье мы остановились на моменте ценности времени, которое мы сохраняем, если идем вместе с проводником. Мы не тратим время зря, в поисках решения и считая, что быть с кем то, это значит потерять себя. В этот момент ты, как осознанный человек создаешь себе помощника, который помогает тебе идти легче, потому что либо познал на опыте, либо знает истину.
И вот, что получается, ты всегда идешь по своему пути и сворачиваешь тоже на своем пути именно ты. Это твои повороты в дороге, и все те кочки, барьеры, извилины, крутые повороты - это все твоя дорога. И возращение к себе, на свой путь, уйти от наставника, на самом деле это не вернуться на свой путь, ты на нем всегда, это просто выбрать идти одному по этому пути, без сопровождения. Но это просто выбор.
Я часто говорю о песне «Вместе весело шагать по просторам». Особенно в крайнее время. Она не просто дана нам как подсказка. Вместе, дорога становится короче, интереснее, веселее, и ты понимаешь единство. Вместе — это значит вместе, не один все решает и второй тупо шагает, а вместе принимают решение. И вот так и наставник, который может предложить, показать, обосновать, а наставляемый в это момент, думает, принимает решение и делает выбор.
И это не наставник за него решил, а он сам. Взвесив все за и против. Но это его решение и его выбор, и он тем самым выбрал свой путь дальше, а не пошел по пути наставника, если ты с ним рядом находишься. Наставник только предлагает и дает пояснения, чтобы ты увидел прелести этого пути, и ты выбрал этот поворот сокращая дорогу, чтобы быстрее прийти к той самой легкой более прямой дороге, где можно уже ехать с ветерком создавая себе красивую жизнь, тем самым видя больше, чем мог бы, если бы шел один.
Опять же не останавливаясь по дороге, а ехать постоянно, и по асфальтной дороге тоже есть свои повороты крутые, и развилки, потому как у нас есть всегда соблазн свернуть туда, где «кажется» быстрее, легче, но на самом деле может привести в тупик, и приходится разворачиваться — это наши проверочки на верность, верность себе, своему истинному выбору и Творцу.
И мы часто изменяем себе, и все время ищем что-то лучшее, когда лучшее получали, но искали еще лучшее, и забывали и обесценивали предыдущее. А надо просто было приумножать и соединять все. Все практики, знания в единство. Многие научились это делать, соединяя все и делая из этого новый ценнейший инструмент, как квинтэссенцию всех знаний и методик. И это уже твой уникальный инструмент. Но все еще пока есть разделение, многие не соединяют, а наоборот разделяет, говоря, что это лучше и легче, а это нет.
Наша задача, привести все к единству и приумножению. И не этом понимании искажении, которое сейчас воспринимается, единство, как уравнивание. А единство в признании всего, без суждения. Это наша основная задача на это воплощение, перестать судить и обесценивать что-либо, и кого-либо. И в первую очередь себя. Поэтому и сессии, в которых мы трансформируем любую ситуацию, возвращая ей ресурсное состояние, видя ценность и признание этого, через новое восприятие, без разделения. За что я себе очень благодарна, что я всегда все соединяла и это мой талант был всегда, есть и будет. И всем свои ученикам, наставляемым это показываю и поясняю как во всем этом видеть ценность и ресурс.
Поэтому наставник он идет рядом по жизни, с кем ты можешь посоветоваться, рассмотреть все пути, разобрать ситуацию, потому как уровень жизни уже другой и другие уже задачи, и у многих может «башню» снести от успеха, думая, что так будет всегда, считая, что я сам теперь все знаю, и сворачивают, потому что начинает ЭГО преобладать и жадность. А жадность приходит из понимания, что я же учился, покупал знания, теперь сам могу. Зачем же я тогда учился?
Верно, применение знания, которому ты обучился, они стали помощниками на твоем пути. Которые каждый день дают тебе возможности создавать жизнь легче. А также, применять эти знания для своих близких и родных, да и не только. Волшебства при взаимодействии со всеми инструментами, каждый из вас видит много каждый день.
Для своих близких, родных - ты становишься помощником, наставником, когда передаешь им свои знания, применяешь инструменты в работе с ними. Тем самым опять же делая себе жизнь легче и спокойнее. Потому как, когда с твоими близкими все хорошо и тебе комфортно, ты спокоен. Согласен?
А твой наставник, это твой проводник. Он помогает тебе, усиливает тебя, и даже сеансы, которые ты приходишь проходить, они отличаются от твоих сеансов, когда ты стоишь один. Уровни разные взаимодействия. Потоки другие, но при этом в групповых сеансах — это еще усиление мощнее. Ведь сила намерения каждого участника на сеансе усиливает в 7 раз находящего рядом. И чем больше людей на сеансе, тем мощнее проработки. Это уже и наука доказала. Так что групповые сеансы, разборы, они очень мощные для трансформаций.
Да, все знания, которыми ты обладаешь, всеми энергиями, методиками, они помогают тебе в повседневной жизни, они являются помощниками, делая жизнь легче тебе. Потому как, если сказать метафорическим языком, бывают разные климатические условия на дороге твоего жизненного пути и они тебе помогают и укрывают от различных опасностей. Да и наставник не 24/7 с тобой физически рядом. Хотя, с другой стороны, можно сказать рядом. Но ты же не будешь обращаться к нему по каждому поводу, который ты можешь решить сам.
Скажем так открыть энергии, и создать себе безопасную дорогу, либо помочь близким в решении задач, либо помочь своим детям. Когда мы направляем кому-то энергию, то сила вашего намерения, идет без искажений, т. к. у нас нет выгод удерживать то, что требует трансформаций. А вот, когда мы себе открываем энергии, то у нас они есть, и поэтому энергии срабатывают, казалось бы, слабее. Нет они не слабее, просто у нас есть выгоды, не менять ничего. И вот тут как раз и нужны для более радикального решения, другой человек- проводник этих энергией, который для вас это сделает. Направит поток мощнее, чтобы ваша осознанность пришла к разрешению вопросов и изменению жизни. И так это во всем.
Все преграды и барьеры, сомнения легче преодолевать с наставником, который подскажет как их обойти, при этом не изменяя своему выбору и не остановится на своем пути, увидев страх перед собой.
Все эти сомнения, точки зрения появляется тогда, когда ЭГО преобладает и мы считаем, что мы и сами справимся и нам никто не нужен. Я же все знаю. Только здесь играет роль ЭГО, типа я все познал, все выучил, у меня все инструменты есть, я теперь сам. Для чего мне кто-то нужен? Еще и платить опять. И здесь тоже есть истина. Да, ты можешь сесть и разобрать ситуацию сам. Если сбалансируешь ЭГО и уберешь жадность, почему ты разбираешь сам, а не с наставником, который поможет увидеть большую глубину и тем самым сохранит твое время. И пока это не сбалансировано будет, дойти до глубины и услышать себя и истину очень сложно. Опять же время.
Здоровое Эго, нам необходимо, для разрешения ситуации, для включения амбиций, что я смогу решить эту задачу. Включается в процесс решения, через осознание, а что для этого потребуется , либо кто? Какой инструмент применить, и что проработать со своим ментором- наставником, который смотрит на ситуацию цело, а не только на одну часть. И здесь спрашиваем, с кем и как лучше решить вопрос?
Но чаще на практике я видела обратное, что ЭГО искажалось, и говорили, я могу это решить сам, я этому научился, и тогда мы из страха обесценить себя, что если я сам себе сейчас не помогу, то для чего вообще тратил деньги и учился? Но здесь энергия заложена жадности, а значит услышать себя практически не возможно, потому как решения выйти из этого нет. Поэтому и дойти до сути сложно.
И у многих есть еще один момент, что типа если я сам себе не могу помочь, значит я не самостоятельный, и никогда не научусь этому ремеслу, еще и энергия стыда сюда прибавляется. И идем набивать шишки на своих ошибках. Ну и этот вариант тоже есть, и все по нему идут. Стараясь выйти из-под контроля, боясь, что их поругают и тем самым опять считать себя бездарем.
Знания нам нужны для применения в жизни, как себе, так и другим, и как раз ты самостоятельно это делаешь, а для себя, чтобы быстрее решить вопросы, ты берешь проводника, чтобы быстрее познать все тонкости, убрать у себя затыки.
Но парадокс в том, что ты получается не видел, что ты всегда все делал сам, все выборы были твои, ты платил за время, которое тебе помогают сохранить для чего-то более важного, ценного, ты платишь наставнику деньгами, за его время , за его опыт, за его знание. Чтобы самому не познавать на опыте, через трудности.
Поговорку помнишь же? «Дурак учится на своих ошибках, умный на чужих». Умный познает знания, на опыте других, он ценит их опыт и знания, и платит за его время, что он ему уделил, когда рассказывал, и за время, когда он познавал этот опыт на своей шкуре и получал знания, инвестируют в это свое время. Поэтому мы платим в первую очередь за время.
И вот в начале года был разговор с одной девочкой, которая сказала мне, что я осознала, что все я делала сама, а раз сама, тогда для чего мне кто-то нужен? Я есть Творец, и мне никто не нужен.
И это второе искажение, которое появляется, когда приходит осознание, что я все делаю сам, что это мой выбор, то тогда зачем мне кто-то и еще за это платить. Я же Творец! Верно. Но есть НО!
продолжение в следующей статье!