Цивилизация переходит к миру, где уважение к учителям не такое, как раньше. Если раньше у учителей было больше прав и власти, то сейчас у них только обязанности и почти никаких прав. В чем же дело? В воспитании детей родителями, или не компетентности учителей.
Родители имеют влияние на своих детей в разы больше, чем учитель. И им гораздо проще и легче объяснять ребенку о том, что уважение и послушание старшему – это неотъемлемая часть взросления. Современная детвора настолько пропитана эгоизмом и комфортом, что они не готовы видеть в педагогах нечто большее, чем просто человек, который читает им лекцию. А эгоизм в них воспитывают родители, видя в них идеальные «цветочки». Однажды я спросила у знакомой учительницы, которая умудряется справляться со сложным классом, от которого отказались четыре учительницы за год. Она объяснила, справляться с детьми не трудно, но вот с их родителями беда. Родители еще сами не повзрослели, и живут в телах 30-летних и 40-летних женщин и мужчин. Возможно, дело действительно в том, что родители сами не умеют подавать пример собой.
Репутация учителя раньше была авторитетной и престижной. Быть учителем – значило воспитание патриотизма, передача всех знаний и мудрости. Учителя раньше не просто приходили, читали лекции и давали домашнее задание. Они учили жить, и давали знания о том, что хорошо, а что плохо. Профессия учителя – это призвание. Не каждый сможет им стать. А сейчас идут учиться на педагога, потому что в другое место не получилось поступить. Зачем? Иметь дело с чужими детьми, которых не любишь, это стресс. Каждый день подвергать себя тому, что не устраивает и не нравится душе. Если учителя не видят в своих подопечных светлую и теплую привязанность, то не смогут получить взамен послушание, возникает конфликт. Большое значение имеет заработная плата. Если раньше учителя были одними из богатых и значимых специальностей, то сейчас у них нет ни перспективы, ни роста в финансовом плане. Откуда должна быть мотивация стать хорошим специалистом? На патриотизме и любви к недобросовестным родителям далеко не уедешь. Недооценка профессии учителя государством, приводит к глобальным изменениям в мышлении нового поколения. Учитель может вырастить хорошего полководца или снова плохого учителя.
Настоящий учитель должен обладать такой большой любовью, добротой и строгостью, чтобы вырастить в детях умных гуманных и перспективных людей. Будущее государства напрямую зависит от этой заниженной профессии. В любом случае, учителя «дающие», а дети «берущие». И за это педагоги достойны понимания и благодарности. Вы помните своего первого учителя? Какие у Вас чувства к нему?