"Сыну скоро два годика. Ребенка уже как две недели будто подменили. Истерики бесконечные, орет. Если что-то не так, начинает биться на полу, истерика".
Малыш лежал в кроватке, потом пополз, потом встал на ножки и пошел. Милый, улыбчивый, покладистый. Мама довольна и ребенком, и собой. Всё идет по плану, формируется здоровая личность. Мама спокойна и уверена в себе. Но вот - шок! Малыша подменили. Этот новый, невыносимый и придурочный, постоянно орёт, бьется на полу, невозможно ничем его успокоить. Маму накрывает тревога и печаль: "Это я виновата. Испортила ребенка, избаловала, сломала. Теперь вырастет из него негодяй, скандалист, гадёныш. Я ужасная мать".
"Все говорят, что я его разбаловала, поэтому себя так ведёт. А я и ругаю, и многое запрещаю".
Малыш лежал в кроватке, а потом подрос и стал взаимодействовать с реальностью. Раньше для него существовали мама и папа. Другие люди. А теперь он обнаружил ещё кого-то очень важного. Себя. Таков план, таково нормальное развитие. Вот почему возникает резкая перемена в поведении и настроении. Ребенок перестраивает систему отношения с миром так, чтобы учитывать в нем самого себя, свои желания и интересы. Спокойный период для мамы заканчивается. Мама забирает конфету. В психическом поле ребенка возникает отклик боли, печали, гнева, которые пока он не может сдержать. Пока слишком мал, чтобы чувствами управлять. Орёт и стучит кулаками по полу.
"Не знаю. Чувствую себя ужасной матерью. Что делать?!"
Кризис двух лет - важнейший этап психоэмоционального развития ребенка. Никакого отношения к баловству такое поведение ребенка не имеет. Оно здоровое и адекватное. Представьте, что вы вдруг осознали, что живете в стране великанов, которые делают, что хотят. Вас они не слушают, не понимают, и не можете им объяснить, чего хотите. Вам нужна эта конфета. Очень. А её почему-то забрали. Больно, обидно, тревожно. Накрывает с головой эмоциями. Плачете и нет сил остановиться. К сожалению, молодые мамы не имеют опыта воспитания детей и часто слушают невежественных советчиков. Что получается? Ребенок испытывает негативные чувства злости и тревоги - злится и переживает мама. Ребенок плачет чаще и сильнее - мама ведет себя строже, бьет, ругает, многое запрещает. Узел затягивается, создавая базу будущих нервно-психических расстройств, потому что нервная система ребенка незрелая и уязвимая к стрессам. Ведите себя спокойно и последовательно. Запретов не должно быть много, а вот позитива, поддержки, заботы - тут можно и расстараться.
Великан тебя любит. Он хороший и добрый. Хороший и добрый ты, мой новый невыносимый малыш.