Наталья Жарикова,педагог-психолог высшей квалификационной категории, практикующий нейропсихолог, автор адаптационной программы «Игрушки», коррекционно-развивающей программы для будущих первоклассников «Путешествие Элли в Волшебную страну», г. Мончегорск
В статье – сценарий игрового сеанса, который поможет вашим педагогам подготовить воспитанников к встрече с костюмированными героями на новогоднем утреннике. Ведь для многих малышей это будет первый праздник с Дедом Морозом. Также в статье практикующий психолог объяснила, почему дети боятся Деда Мороза и что рекомендовать педагогам и родителям перед утренником, чтобы он не превратился в стресс для детей.
В группах раннего и младшего дошкольного возраста дети часто испытывают страх при виде Деда Мороза, ростовых кукол и других героев интерактивных представлений. Этих неприятных эмоций у детей можно избежать, если провести с ними профилактическое занятие, а также проинструктировать воспитателей и родителей о причинах страхов и правилах поведения на утреннике. Чтобы организовать игровой сеанс с младшими воспитанниками и познакомить их с атрибутами новогоднего праздника, используйте готовый сценарий. На консультациях расскажите воспитателям и родителям, что делать, когда ребенок испугался, бежит к маме и не может успокоиться.
Почему дети боятся Деда Мороза и костюмированных героев
В раннем возрасте страх Деда Мороза может быть связан со страхом чужих взрослых, которые необычно себя ведут. Так, у детей в возрасте от восьми месяцев начинает проявляться реакция на внешнюю угрозу. Аналогичную реакцию часто вызывает боязнь громких голосов, неожиданных резких звуков. Подобные страхи возникают у детей до трех лет и, если они не влияют на общее самочувствие ребенка, относятся к категории возрастных. Также аффективная реакция может проявляться у детей с ослабленной нервной системой и дисфункцией интеграции сенсорных стимулов на уровне центральной нервной системы.
Испугаться на новогоднем утреннике может воспитанник, родители которого используют образ Деда Мороза в качестве регулятора поведения. Например, родители говорят ребенку: «Если ты будешь плохо себя вести, Дед Мороз рассердится и не принесет тебе подарок», «Дед Мороз заморозит посохом, заберет». В этом случае у детей происходит подмена образа, и впечатлительный ребенок начинает испытывать стресс даже от мысли о новогоднем утреннике.
Когда ребенок не «перерастает» возрастные страхи, это может свидетельствовать о проблемах в отношениях внутри семьи, слабости нервной системы или отклонениях в развитии. Среди семейных факторов, которые провоцируют невротические страхи, – эмоциональная холодность мамы при высоком уровне требований к ребенку, чрезмерная опека, конфликты в семье.
Что рекомендовать родителям и воспитателям
Перед новогодним утренником педагоги и родители должны познакомить детей с главными персонажами и с их атрибутами. Сами взрослые должны знать, как вести себя на утреннике, когда дети пугаются сказочных героев. Проконсультируйте их совместно с педагогом-психологом, как действовать, когда ребенок отказывается играть, начинает плакать и долго не успокаивается. Обратите внимание родителей и педагогов, что в любом случае следует быть терпеливыми, позволить ребенку прожить негативные эмоции.
Готовить детей к утреннику заранее. В течение месяца до утренника взрослые могут знакомить детей с новогодними сказками и иллюстрациями к ним, показывать мультфильмы, главные герои которых – Дед Мороз и другие персонажи утренника. Родители могут обращать внимание детей на атрибуты персонажей в магазине, предлагать их потрогать, примерить и сфотографироваться. В детском саду – педагоги могут смоделировать с детьми разные игровые ситуации, которые будут на утреннике.
Роль Деда Мороза отдайте кукле или ребенку постарше
Родители могут быть против Деда Мороза на утреннике в детском саду, так как малыши его боятся. В этой ситуации роль главного персонажа новогоднего утренника может исполнить большая кукла в виде Деда Мороза, которая точно не напугает детей. Поставьте ее под елкой рядом с мешком с подарками. Педагог в роли Снегурочки, с которой дети обычно легко идут на контакт, расскажет, что Дед Мороз приходил в детский сад, просил поздравить каждого из них и оставил подарки.
Роль Деда Мороза также может сыграть, например, воспитанник подготовительной к школе группы. Для этого подберите костюм по размеру и отрепетируйте роль. При этом основной текст выступления дошкольника должен быть прозой, в стихотворной форме – только фрагменты.
Избежать страха у детей раннего возраста перед незнакомыми людьми вы можете с помощью видеопоздравления Деда Мороза. Покажите его детям на экране в ходе утренника и прокомментируйте
В день новогоднего утренника не проводите другие массовые мероприятия, чтобы не перегрузить детей эмоционально. После утренника желательно отпустить детей с родителями домой
Учитывать настроение и желание детей на утреннике. В случаях, когда воспитанник боится и отказывается принимать участие в играх, но не плачет, не отворачивается, не закрывает глаза и не рвется к маме, воспитателям следует предложить ему посидеть в сторонке и понаблюдать за происходящим. Настаивать в этом случае нельзя, чтобы не усугубить ситуацию. Желательно, чтобы в этот момент второй педагог группы находился рядом с ребенком.
Контактировать с ребенком, который плачет от страха на празднике. Когда ребенок начинает плакать, закрывает глаза ладошками, бежит к маме – ей следует жестом пригласить малыша к себе. Воспитатель тоже не должен оставаться в стороне. Лучше будет, если воспитатель подведет ребенка к маме за руку. При этом не надо ограничивать контакт ребенка с родителями. Следует дать испуганному малышу возможность находиться с мамой столько, сколько ему понадобится, не торопить его.
Выйти из зала, если ребенок не успокаивается во время утренника. Когда ребенок продолжает плакать и никак не может остановиться – необходимо, чтобы мама взяла его на руки, вышла в спокойное тихое помещение. Возвращаться в зал имеет смысл, только когда ребенок сам этого захочет, в противном случае подарок ему может передать воспитатель позже.
Не усугублять стрессовую ситуацию для ребенка. Выталкивать ребенка к остальным детям и уговаривать, что «бояться нечего», или подсмеиваться над испуганным ребенком – значит усугублять для него стрессовую ситуацию. В этом случае взрослые своими действиями будут формировать у воспитанника недоверие к близким ему людям. Страх Деда Мороза пройдет, когда ребенок немного подрастет и научится справляться с эмоциями, а недоверие к близким может сохраниться.
Как игровой сеанс поможет детям справиться со страхом Деда Мороза
Смоделируйте в игре ситуацию, которая будет на утреннике. Это поможет предупредить проявления тревожности и эмоциональное перевозбуждение у детей раннего и младшего дошкольного возраста на празднике.
Воспитанники заранее познакомятся с атрибутами Деда Мороза, поиграют с ними. Для детей 3–4 лет используйте сценарий целиком, для воспитанников младше трех лет сократите его с учетом индивидуальных особенностей детей. Чтобы помочь дошкольникам справиться с другими страхами, используйте театрализованные игры с переодеваниями и народные игры-забавы: «Прятки», «Жмурки», «Пятнашки».
Проиграйте с детьми ситуацию «Я забыл слова», чтобы избежать лишнего стресса
Перед утренниками рекомендуйте воспитателям проиграть с детьми четырех лет и старше ситуацию, когда кто-то забыл текст своего выступления. Дети узнают о способах, как выйти из такой ситуации: прочитать стихотворение еще раз вместе с воспитателем, сказать: «Я очень волнуюсь, попробую еще раз!» или «Дальше я забыл, подскажите, кто знает!». Также важно провести профилактическую работу с родителями и детьми, чтобы они не смеялись над ребенком, который от волнения забыл свой текст.
Если все-таки такая ситуация случилась на утреннике, воспитатель должен взять ребенка за руку, ласково предложить прочитать стихотворение еще раз вместе, хором. Попросить родителей и детей помочь: «Давайте попросим Сашу еще раз выступить, поддержим его все вместе»