Настало время рассказать вам более подробно о фазах программирования целей на жизнь от родителей.
План/цель жизни связан со всем, что происходит с человеком, пока он находится в утробе матери.
Все, что родители думают, говорят или делают «регистрируется» ребенком. Каждый раз, когда
родители испытывают стресс, ребенок принимает его на себя. Он переживает как физический, так и психический стресс.
Если мать думает: «Я никогда не смогу сделать это...Я не справлюсь.. Мне сложно…» - любые убеждения мамы проявятся в жизни ребенка в будущем.
Если в семье кто-либо говорит: «Нужно делать аборт», это отложится у ребенка. И у взрослого человека, который впитал негативные установки «я не нужен» могут встречаться партнёры, которые предают и бросают. На работе кидают, друзья отворачиваются, любимые уходят. Могут проявляться суицидальные мысли, нежелание жить или зависимости.
Это непосредственно связано с планом/целью и этот период невероятно важен!
Мы должны тщательно работать с этим периодом. Я рекомендую вне зависимости от запроса на терапии, выделить одну сессию на проживание и трансформации всех фаз программирования. Во многих сессиях само собой поднимаются эти периоды в жизни человека. Там причины проблем и болезней.
Люди созданы, чтобы служить цели. Большинство людей чувствуют это и желают исправить.
Ниже о том какие фазы существуют:
1) моменты до зачатия;
2) зачатие;
3) период беременности;
4) рождение;
5) ситуации на протяжении первого года жизни.
⠀
Например: когда была «включена» программа «невозможно жить в доме», это может выглядеть так: «Я хочу выйти замуж, но не могу это осуществить». Такая программа говорит о конфликте касательно дома, очага, что, возможно, приведет к заболеваниям груди.
Это все делается без осознания родителей, по большей части они не хотят зла!
⠀
Всю свою жизнь ребенок будет выражать цель, которая была заложена в плане, сознательно или бессознательно созданную родителями.
Запущенная программа, которую нужно осуществить:
• избежать стресс или снизить его;
• выполнить найденное решение;
• выполнить цель, для которой он был создан.
Мозг активирует программы выживания и находит решения для стресса.
Примеры:
1. Девушка беременна и хочет оставить ребенка. Но ее мать угрожает выгтать ее из дома и что она будет нищенствовать до конца дней, если родит. Беременная подавлена, поскольку чувствует, что ее заставляют против ее воли. Но решается оставить дочь. Позже ее ребенок (моя клиентка) будет испытывать проблемы с ограничениями в карьере (проявленности) и финансами.
2. Молодая девушка имела большие сложности с топографией. Она ничего не запоминает, в ее
голове все путается. Когда ее мать была беременна, ее семья переехала из маленького городка,
где она родилась, где были ее родители, браться и сестры, ее друзья. Она очутилась в
пригороде огромного города, где она не знала никого. Она почувствовала себя потерянной из-за этой перемены. Ребенок эхом отразил стресс, «потерявшись» в топографии и школьной
географии. (из семинара о ГНМ)
То, что мы должны понять и осознать, это то, что мы не обязаны следовать плану родителей или
наших предков. Мы можем менять свою судьбу, изменять программу, мы можем исцелиться. И я очень счастлива, что благодаря программе рода очистилась сама и имею арсенал методов и техник для помощи людям!
А вы хотели бы изменить программу своих детей и узнать как вы выполняете свою?